Análise e reflexão sobre o módulo introdutório de um curso a distância de formação de professores
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Data de Publicação: | 2009 |
Outros Autores: | , , |
Tipo de documento: | Artigo de conferência |
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Título da fonte: | Repositório Institucional da UNESP |
Texto Completo: | http://www.unesp.br/portal#!/prograd/e-livros-prograd/ http://hdl.handle.net/11449/139918 |
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Análise e reflexão sobre o módulo introdutório de um curso a distância de formação de professoresFundação para o Vestibular da Unesp (Fundação Vunesp)Secretaria da Educação de GoiásUniversidade Estadual Paulista, Departamento de Estatística, Faculdade de Ciências e Tecnologia (FCT)Universidade Estadual Paulista (Unesp)Pró-Reitoria de Graduação (PROGRAD UNESP)Fundação para o Vestibular da Unesp (Fundação Vunesp)Universidade Estadual Paulista (Unesp)Secretaria da Educação de GoiásPerez, Daniela Jordão Garcia [UNESP]Santos, Danielle Aparecida do Nascimento dos [UNESP]Ribeiro, Idelma Lucia ChagasÁvila, Maria Aparecida de2016-06-28T17:32:12Z2016-06-28T17:32:12Z2009info:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/conferenceObject6353-6363application/pdfhttp://www.unesp.br/portal#!/prograd/e-livros-prograd/CONGRESSO ESTADUAL PAULISTA SOBRE FORMAÇÃO DE EDUCADORES, 10., 2009, Águas de Lindóia. Formação de Professores e a Prática Docente: os dilemas contemporâneos... São Paulo: UNESP; PROGRAD, 2009. p. 6353-63632175-7054http://hdl.handle.net/11449/139918ISSN2175-7054-2009-6353-6363.pdfporCongresso Estadual Paulista sobre Formação de Educadoresinfo:eu-repo/semantics/openAccessreponame:Repositório Institucional da UNESPinstname:Universidade Estadual Paulista (UNESP)instacron:UNESP2024-06-18T18:18:38Zoai:repositorio.unesp.br:11449/139918Repositório InstitucionalPUBhttp://repositorio.unesp.br/oai/requestopendoar:29462024-08-05T23:57:53.780291Repositório Institucional da UNESP - Universidade Estadual Paulista (UNESP)false |
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