A voz como instrumento no desenvolvimento técnico-interpretativo de estudantes de viola de arco

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Siqueira, Milena de [UNESP]
Data de Publicação: 2022
Tipo de documento: Trabalho de conclusão de curso
Idioma: por
Título da fonte: Repositório Institucional da UNESP
Texto Completo: http://hdl.handle.net/11449/242450
Resumo: Este trabalho tem como principal finalidade levantar uma discussão com educadoras(es) sobre o papel da voz em uma aula de viola de arco, de modo que este seja um importante recurso no que se refere à afinação e desenvolvimento de musicalidade na performance musical das(os) instrumentistas. O trabalho é desenvolvido com base em uma breve revisão bibliográfica, sendo este dividido em três capítulos principais: A viola, a voz, e a prática. No decorrer da pesquisa são abordados aspectos como a construção da viola de arco e como isso influencia em sua performance; a anatomia da voz e um relato sobre experiências vividas e algumas importantes reflexões a partir de experimentações da voz neste contexto e também em outros como o da sala de aula de uma escola de educação básica. Por fim, há o relato sobre práticas realizadas com o orientador deste trabalho e meu colega de curso, e também a minha prática diária como educadora musical na Orquestra de Formação Alberto Nepomuceno - OFAN, a fim de relacionar e elaborar formas de usar este importante recurso que é a voz de maneira didática.
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