A inserção de educação ambiental na pesquisa e na extensão

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Barbosa, Aldovano Dantas [UNESP]
Data de Publicação: 2015
Outros Autores: Vale, Bianca Barbosa do [UNESP], Cardoso, Denise [UNESP], Santos, Élica [UNESP]
Tipo de documento: Artigo
Idioma: por
Título da fonte: Repositório Institucional da UNESP
Texto Completo: http://200.145.6.205/index.php/congressoextensao/8congressoextensao/paper/view/788
http://hdl.handle.net/11449/142381
Resumo: Text is to support work in conjunction plural that moves a flap time, particularly from 2012 to 2015; in an urban world of the suburbs of the city of Franca, State of São Paulo; inside the school and outside the universe, that is, in the routine of inserting quarters of state schools in kindergarten, primary and secondary. Under the atmosphere of the early century. XXI and the taste of the relentless movement of synergy between principles are for a (re) epistemological order, the work done so far open the range and integrate local contexts planetary. These writings have for basting, the onemultiple of the subjects involved in a complex of thinking and doing environmental education way. Talk time / space distraught weaving / unravel / (re) sew theoretical research, Course and everyday to study circles (Paulo Freire) and extension activities on the environment and environmental education for sustainable societies. The article has an essayist character. The theoretical framework, method, methodology and praxis Group browse a critical reflection and self-criticism movement Complex Thought.
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