Investigações das potencialidades do corpo durante o período de isolamento social: práticas pedagógicas com estudantes de teatro em ambiente virtual e ressignificação do espaço casa
Autor(a) principal: | |
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Data de Publicação: | 2022 |
Tipo de documento: | Trabalho de conclusão de curso |
Idioma: | por |
Título da fonte: | Repositório Institucional da UNESP |
Texto Completo: | http://hdl.handle.net/11449/217795 |
Resumo: | Este trabalho aborda o planejamento e execução de um estudo prático das artes do corpo com estudantes de teatro de forma on-line. Trazendo um panorama geral sobre o período de isolamento social causado pela pandemia de Covid-19, a partir da minha perspectiva como artista da cena e artista educadora que, como muitas pessoas, precisei me reinventar ao longo deste período. O trabalho conta com relatos pessoais sobre uma pesquisa artística durante os anos de 2020 e 2021 e com registros de aulas práticas em ambiente virtual realizadas em julho de 2021. Através de investigações das potencialidades do corpo em relação com o espaço casa, envolvendo o hibridismo das linguagens cênicas - teatro, circo e dança, a pesquisa busca viabilizar possibilidades de movimentação corporal, bem como ressignificar o espaço de residência. O trabalho conta ainda com reflexões acerca da influência que a fase da minha infância tem na abordagem lúdica que proponho nos encontros para Treinamento de Corpo Cênico e traça paralelos com os estudos realizados durante a graduação em Licenciatura em Arte-Teatro pelo Instituto de Artes da UNESP, tendo como inspirações mestras e mestres não só da instituição e como referências materiais teóricos de Rudolf Laban, Gaston Bachelard, José Gil, Gabrielle Roth, Lola Brikman, entre outras(os/es). |
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Investigações das potencialidades do corpo durante o período de isolamento social: práticas pedagógicas com estudantes de teatro em ambiente virtual e ressignificação do espaço casaInvestigations of the body's potentialities during the period of social isolation: pedagogical practices with theater students in a virtual environment and resignification of the home spaceMovimentoTeatroCasaIsolamento socialEducação híbridaMovementTheaterHouseSocial isolationHybrid educationEste trabalho aborda o planejamento e execução de um estudo prático das artes do corpo com estudantes de teatro de forma on-line. Trazendo um panorama geral sobre o período de isolamento social causado pela pandemia de Covid-19, a partir da minha perspectiva como artista da cena e artista educadora que, como muitas pessoas, precisei me reinventar ao longo deste período. O trabalho conta com relatos pessoais sobre uma pesquisa artística durante os anos de 2020 e 2021 e com registros de aulas práticas em ambiente virtual realizadas em julho de 2021. Através de investigações das potencialidades do corpo em relação com o espaço casa, envolvendo o hibridismo das linguagens cênicas - teatro, circo e dança, a pesquisa busca viabilizar possibilidades de movimentação corporal, bem como ressignificar o espaço de residência. O trabalho conta ainda com reflexões acerca da influência que a fase da minha infância tem na abordagem lúdica que proponho nos encontros para Treinamento de Corpo Cênico e traça paralelos com os estudos realizados durante a graduação em Licenciatura em Arte-Teatro pelo Instituto de Artes da UNESP, tendo como inspirações mestras e mestres não só da instituição e como referências materiais teóricos de Rudolf Laban, Gaston Bachelard, José Gil, Gabrielle Roth, Lola Brikman, entre outras(os/es).This undergraduation project is about the planning and execution of a practical body art study with theater students online. Bringing a general panorama about the period of social isolation caused by Covid-19 pandemic, from my perspective as a scenic artist and educator artist that, like many people, needed to reinvent myself during this period. The project counts on personal report about an artistic research in the time of years 2020 and 2021 and with records of practical classes in virtual place accomplished in july 2021. Through investigations of body potentialities in relation with the house space, involving the hybridity of scenic arts - theater, circus and dance, this research intends to enable possibilities of corporal movements, as well as resignify the residential place. This project still counts with reflections about the influence that my childhood fase has in the playful approach that I propose in the meetings for Training of Scenic Body and draws parallels with the studies done during the graduation in Licenciatura em Arte-Teatro by the Instituto de Artes da UNESP, taking as inspiration teachers not only from this institution and as references theoretical material by Rudolf Laban, Gaston Bachelard, José Gil, Gabrielle Roth, Lola Brikman, among others.Não recebi financiamentoUniversidade Estadual Paulista (Unesp)Ildefonso, Élder Sereni [UNESP]Universidade Estadual Paulista (Unesp)Batista, Jaqueline Nunes [UNESP]2022-04-12T19:09:32Z2022-04-12T19:09:32Z2022-03-09info:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisapplication/pdfhttp://hdl.handle.net/11449/217795porinfo:eu-repo/semantics/openAccessreponame:Repositório Institucional da UNESPinstname:Universidade Estadual Paulista (UNESP)instacron:UNESP2023-11-10T06:10:42Zoai:repositorio.unesp.br:11449/217795Repositório InstitucionalPUBhttp://repositorio.unesp.br/oai/requestopendoar:29462024-08-05T17:17:56.594187Repositório Institucional da UNESP - Universidade Estadual Paulista (UNESP)false |
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