As configurações do futebol brasileiro: análise da trajetória de um treinador
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Data de Publicação: | 2013 |
Outros Autores: | , |
Tipo de documento: | Artigo |
Idioma: | eng spa |
Título da fonte: | Repositório Institucional da UNESP |
Texto Completo: | http://www.seer.ufrgs.br/Movimento/article/view/29764 http://hdl.handle.net/11449/74885 |
Resumo: | The present article is set to analyze the career of a soccer coach, highlighting information that may be assist in the discussion on graduating and professional actuation in Physical Education and Sports. The research, qualitative, used Life History as a method of data collection. To elucidate and articulate issues raised was used concepts from sociological theory of Norbert Elias. From the explicit path and the proposed configuration of Elias, we conclude that the figure of the trainer was formed as a result of interdependence established within the specific groups which took part, enriched by the academic. |
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As configurações do futebol brasileiro: análise da trajetória de um treinadorThe configurations of brazilian soccer: Trajectory analysis of a coachLas configuraciones del fútbol brasileño: Análisis de la trayectoria de un entrenadorCoachProfessional actuationSoccerThe present article is set to analyze the career of a soccer coach, highlighting information that may be assist in the discussion on graduating and professional actuation in Physical Education and Sports. The research, qualitative, used Life History as a method of data collection. To elucidate and articulate issues raised was used concepts from sociological theory of Norbert Elias. From the explicit path and the proposed configuration of Elias, we conclude that the figure of the trainer was formed as a result of interdependence established within the specific groups which took part, enriched by the academic.Instituto de Biociências UNESP, Rio Claro, SPDepartamento de Educação Física UNESP, Bauru, SPInstituto de Biociências UNESP, Rio Claro, SPDepartamento de Educação Física UNESP, Bauru, SPUniversidade Estadual Paulista (Unesp)Talamoni, Guilherme Augusto [UNESP]Oliveira, Flávio Ismael da Silva [UNESP]Hunger, Dagmar Aparecida Cynthia França [UNESP]2014-05-27T11:28:43Z2014-05-27T11:28:43Z2013-03-27info:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/article73-93application/pdfhttp://www.seer.ufrgs.br/Movimento/article/view/29764Movimento, v. 19, n. 1, p. 73-93, 2013.0104-754X1982-8918http://hdl.handle.net/11449/74885WOS:0003201815000052-s2.0-848753267792-s2.0-84875326779.pdf3688201307883799Scopusreponame:Repositório Institucional da UNESPinstname:Universidade Estadual Paulista (UNESP)instacron:UNESPengspaMovimento0.2570,230info:eu-repo/semantics/openAccess2024-04-24T18:53:32Zoai:repositorio.unesp.br:11449/74885Repositório InstitucionalPUBhttp://repositorio.unesp.br/oai/requestopendoar:29462024-08-05T21:53:57.143318Repositório Institucional da UNESP - Universidade Estadual Paulista (UNESP)false |
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The present article is set to analyze the career of a soccer coach, highlighting information that may be assist in the discussion on graduating and professional actuation in Physical Education and Sports. The research, qualitative, used Life History as a method of data collection. To elucidate and articulate issues raised was used concepts from sociological theory of Norbert Elias. From the explicit path and the proposed configuration of Elias, we conclude that the figure of the trainer was formed as a result of interdependence established within the specific groups which took part, enriched by the academic. |
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