Prática esportiva e participação nas aulas de educação física: fatores associados em estudantes de Londrina, Paraná, Brasil

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Coledam, Diogo Henrique Constantino
Data de Publicação: 2014
Outros Autores: Ferraiol, Philippe Fanelli, Pires Junior, Raymundo, Dos-santos, Júlio Wilson, Oliveira, Arli Ramos De
Tipo de documento: Artigo
Idioma: por
Título da fonte: Repositório Institucional da UNESP
Texto Completo: http://dx.doi.org/10.1590/0102-311X00087413
http://hdl.handle.net/11449/109531
Resumo: O objetivo deste estudo foi analisar os fatores associados à prática esportiva e participação nas aulas de educação física. A amostra foi composta por 827 jovens, selecionados em dois estágios e estratificados por região da cidade de Londrina, Paraná, Brasil. Foram analisadas a prática esportiva, participação nas aulas de educação física e variáveis sociodemográficas, comportamentais e ambientais. Os fatores associados à participação nas aulas de educação física foram: sexo masculino, idade (10-13 anos), percepção de atividade física igual ou elevada, prática esportiva, movimentação durante as aulas e realizar aulas na quadra. Para a prática esportiva, os fatores associados foram o sexo masculino, idade (10-13 anos), percepção de atividade física igual/elevada, atividade física (≥ 7horas/semana), participação nas aulas de educação física, possuir ≥ 10 amigos, prática de esportes com amigos e frequência de utilização de lugares para a prática. Esses fatores devem ser considerados nos programas de incentivo à prática esportiva e à participação nas aulas de educação física.
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spelling Prática esportiva e participação nas aulas de educação física: fatores associados em estudantes de Londrina, Paraná, BrasilPráctica deportiva y participación en las clases de educación física: factores asociados en estudiantes de la ciudad de Londrina, Paraná, BrasilFactors associated with participation in sports and physical education among students from Londrina, Paraná State, BrazilEsportesAtividade MotoraEducação Física e TreinamentoSportsMotor ActivityPhysical Education and TrainingO objetivo deste estudo foi analisar os fatores associados à prática esportiva e participação nas aulas de educação física. A amostra foi composta por 827 jovens, selecionados em dois estágios e estratificados por região da cidade de Londrina, Paraná, Brasil. Foram analisadas a prática esportiva, participação nas aulas de educação física e variáveis sociodemográficas, comportamentais e ambientais. Os fatores associados à participação nas aulas de educação física foram: sexo masculino, idade (10-13 anos), percepção de atividade física igual ou elevada, prática esportiva, movimentação durante as aulas e realizar aulas na quadra. Para a prática esportiva, os fatores associados foram o sexo masculino, idade (10-13 anos), percepção de atividade física igual/elevada, atividade física (≥ 7horas/semana), participação nas aulas de educação física, possuir ≥ 10 amigos, prática de esportes com amigos e frequência de utilização de lugares para a prática. Esses fatores devem ser considerados nos programas de incentivo à prática esportiva e à participação nas aulas de educação física.El objetivo de este estudio fue analizar los factores asociados a la práctica deportiva y participación en las clases de educación física. La muestra consistió en 827 jóvenes; se seleccionó en dos etapas y estratificó por región en la ciudad de Londrina, Paraná, Brasil. Se analizó la práctica deportiva, participación en las clases de educación física y variables sociodemográficas, de comportamiento y ambientales. Los factores asociados a la participación en las clases de educación física fueron: sexo masculino, edad (10-13 años), percepción de actividad física igual o superior, práctica deportiva, ejercicio en las clases y clases en pista deportiva. Para la práctica deportiva, los factores asociados fueron: sexo masculino, edad (10-13 años), percepción de actividad física igual o superior, actividad física (≥ 7 horas/semana), participación en las clases de educación física, tener ≥ 10 amigos, práctica deportiva con amigos y frecuencia de uso de las instalaciones. Estos factores deben ser considerados en programas de incentivos a la práctica deportiva y participación en las clases de educación física.This study aimed to analyze factors associated with participation in sports and physical education. The sample consisted of 827 young people selected in two stages and stratified by neighborhood of Londrina, Paraná State, Brazil. The study analyzed participation in sports and physical education in relation to socio-demographic, behavioral, and environmental variables. Factors associated with participation in physical education included: male gender, age (10-13 years), equal to high self-rated physical activity, participation in sports, moving around during classes, and having classes on the court. Factors associated with participation in sports were male gender, age (10-13years), equal to high self-rated physical activity, physical activity (≥ 7hours/week), participation in physical education, having ≥ 10 friends, participation in sports with friends, and frequency using facilities for sports practice. These factors should be considered in programs to encourage sports and participation in physical education.Universidade Estadual de MaringáUniversidade Estadual de LondrinaLondrinaUniversidade Estadual Paulista Faculdade de CiênciasUniversidade Estadual Paulista Faculdade de CiênciasEscola Nacional de Saúde Pública Sergio Arouca, Fundação Oswaldo CruzUniversidade Estadual de Maringá (UEM)Universidade Estadual de Londrina (UEL)LondrinaUniversidade Estadual Paulista (Unesp)Coledam, Diogo Henrique ConstantinoFerraiol, Philippe FanelliPires Junior, RaymundoDos-santos, Júlio WilsonOliveira, Arli Ramos De2014-09-30T18:18:26Z2014-09-30T18:18:26Z2014-03-01info:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/article533-545application/pdfhttp://dx.doi.org/10.1590/0102-311X00087413Cadernos de Saúde Pública. Escola Nacional de Saúde Pública Sergio Arouca, Fundação Oswaldo Cruz, v. 30, n. 3, p. 533-545, 2014.0102-311Xhttp://hdl.handle.net/11449/10953110.1590/0102-311X00087413S0102-311X2014000300533WOS:000334598600009S0102-311X2014000300533.pdf0000-0002-5507-6809SciELOreponame:Repositório Institucional da UNESPinstname:Universidade Estadual Paulista (UNESP)instacron:UNESPporCadernos de Saúde Pública0.971info:eu-repo/semantics/openAccess2024-04-24T18:53:33Zoai:repositorio.unesp.br:11449/109531Repositório InstitucionalPUBhttp://repositorio.unesp.br/oai/requestopendoar:29462024-04-24T18:53:33Repositório Institucional da UNESP - Universidade Estadual Paulista (UNESP)false
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