A formação de personalidades éticas: representações de si e moral

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Tognetta, Luciene Regina Paulino
Data de Publicação: 2008
Outros Autores: La Taille, Yves de [UNESP]
Tipo de documento: Artigo
Idioma: por
Título da fonte: Repositório Institucional da UNESP
DOI: 10.1590/S0102-37722008000200007
Texto Completo: http://dx.doi.org/10.1590/S0102-37722008000200007
http://hdl.handle.net/11449/28856
Resumo: O artigo apresenta os estudos de uma investigação atual entre 75 adolescentes de 12 a 15 anos, estudantes de colégios particulares da cidade de Campinas, que tem como principal objetivo constatar a possível correspondência entre os julgamentos morais e as representações que os sujeitos têm de si mesmos. A partir de um questionário, os estudos destacam as representações desses sujeitos e respondem a um questionamento de que teriam um caráter ético ou não e se corresponderiam a seus julgamentos morais. Os resultados apontam para uma correspondência entre aqueles cujas representações de si são caracterizadas por conteúdos éticos e julgamentos mais evoluídos quanto à sensibilidade aos sentimentos dos personagens envolvidos nas situações descritas. Tais estudos validam a intenção deste artigo de discutir as correspondências entre ética (como o sujeito se vê) e moral (como julga as situações morais).
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spelling A formação de personalidades éticas: representações de si e moralThe formation of ethical personalities: self representations and moraléticamoralgenerosidadeemoçõesrepresentações de siethicsmoralgenerosityemotionsself representationO artigo apresenta os estudos de uma investigação atual entre 75 adolescentes de 12 a 15 anos, estudantes de colégios particulares da cidade de Campinas, que tem como principal objetivo constatar a possível correspondência entre os julgamentos morais e as representações que os sujeitos têm de si mesmos. A partir de um questionário, os estudos destacam as representações desses sujeitos e respondem a um questionamento de que teriam um caráter ético ou não e se corresponderiam a seus julgamentos morais. Os resultados apontam para uma correspondência entre aqueles cujas representações de si são caracterizadas por conteúdos éticos e julgamentos mais evoluídos quanto à sensibilidade aos sentimentos dos personagens envolvidos nas situações descritas. Tais estudos validam a intenção deste artigo de discutir as correspondências entre ética (como o sujeito se vê) e moral (como julga as situações morais).The article presents studies of a current investigation among 75 adolescents from 12 to 15 years old, students of private schools of Campinas city, that have as main objective to notice a possible correspondence among the moral judgments and the representation that individuals have about themselves. From a questionnaire, the studies bring out the representations of these individuals and answer a questioning if they would have an ethical character or not and if these individuals would correspond to their moral judgments. The results point out to a correspondence among those whose self representations are characterized by more evolved ethical contents and judgments related to sensitivity and to the characters feelings involved in the situations described. Such studies validate the intention of this article to discuss the correspondences between ethics (how the individual sees himself/herself) and moral (how he/she judges the situations moral).Universidade Estadual de CampinasUniversidade Estadual de São PauloUniversidade de São PauloUniversidade de Brasília (UnB), Instituto de PsicologiaUniversidade Estadual de Campinas (UNICAMP)Universidade Estadual Paulista (Unesp)Universidade de São Paulo (USP)Tognetta, Luciene Regina PaulinoLa Taille, Yves de [UNESP]2014-05-20T15:13:37Z2014-05-20T15:13:37Z2008-06-01info:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/article181-188application/pdfhttp://dx.doi.org/10.1590/S0102-37722008000200007Psicologia: Teoria e Pesquisa. Instituto de Psicologia, Universidade de Brasília (UnB), v. 24, n. 2, p. 181-188, 2008.0102-3772http://hdl.handle.net/11449/2885610.1590/S0102-37722008000200007S0102-37722008000200007S0102-37722008000200007.pdf6072184870578421SciELOreponame:Repositório Institucional da UNESPinstname:Universidade Estadual Paulista (UNESP)instacron:UNESPporPsicologia: Teoria e Pesquisa0,128info:eu-repo/semantics/openAccess2023-12-10T06:20:29Zoai:repositorio.unesp.br:11449/28856Repositório InstitucionalPUBhttp://repositorio.unesp.br/oai/requestopendoar:29462024-08-05T19:57:37.693527Repositório Institucional da UNESP - Universidade Estadual Paulista (UNESP)false
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