Plataforma de jogos educativos como apoio ao processo de aprendizagem de crianças

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Hirata, Bruno Hiroyuki
Data de Publicação: 2023
Outros Autores: Sant'Anna, Victor Bueno
Tipo de documento: Trabalho de conclusão de curso
Idioma: por
Título da fonte: Repositório Institucional da UNESP
Texto Completo: https://hdl.handle.net/11449/252089
Resumo: O presente trabalho de conclusão de curso busca criar uma plataforma de jogos digitais que ajuda no desenvolvimento infantil. Pesquisas destacam diversos aspectos fundamentais que demonstram a influência positiva de atividades na formação cognitiva, social e emocional das crianças. No âmbito do desenvolvimento cognitivo, os jogos digitais emergem como ferramentas promotoras de habilidades essenciais, incluindo raciocínio lógico, resolução de problemas e pensamento crítico. No que tange ao aprendizado educativo, destaca-se a capacidade dos jogos digitais de transmitirem conteúdo educacional de maneira envolvente, abordando temas acadêmicos como matemática, ciências e línguas. O projeto envolve jogos educativos que têm impacto no processo de aprendizagem infantil. O aspecto social dos jogos digitais é examinado sob a ótica da colaboração e comunicação. Jogos multiplayer, tanto online quanto locais, são analisados quanto à sua capacidade de fomentar a colaboração entre crianças, promovendo o trabalho em equipe e fortalecendo habilidades sociais, incluindo comunicação efetiva e competitiva. No desenvolvimento emocional, os jogos digitais oferecem desafios que demandam habilidades de controle emocional, paciência e resiliência. A imersão em narrativas envolventes é discutida como um meio para as crianças compreenderem e expressarem suas próprias emoções. Além disso, destaca-se a capacidade dos jogos digitais de estimular a criatividade infantil, proporcionando ambientes virtuais propícios ao desenvolvimento de habilidades criativas e expressivas. Este trabalho contribui para um desenvolvimento aprofundado das crianças, com ele buscamos destacar a importância multifacetada e os benefícios substanciais que os jogos digitais podem oferecer.
id UNSP_dfed92b1ec4367fe9e11345501aebf0c
oai_identifier_str oai:repositorio.unesp.br:11449/252089
network_acronym_str UNSP
network_name_str Repositório Institucional da UNESP
repository_id_str 2946
spelling Plataforma de jogos educativos como apoio ao processo de aprendizagem de criançasEducational game platform as support for the learning process of childrenJogo educativoJogo digitalConhecimentoEducational gameDigital gamesKnowledgeO presente trabalho de conclusão de curso busca criar uma plataforma de jogos digitais que ajuda no desenvolvimento infantil. Pesquisas destacam diversos aspectos fundamentais que demonstram a influência positiva de atividades na formação cognitiva, social e emocional das crianças. No âmbito do desenvolvimento cognitivo, os jogos digitais emergem como ferramentas promotoras de habilidades essenciais, incluindo raciocínio lógico, resolução de problemas e pensamento crítico. No que tange ao aprendizado educativo, destaca-se a capacidade dos jogos digitais de transmitirem conteúdo educacional de maneira envolvente, abordando temas acadêmicos como matemática, ciências e línguas. O projeto envolve jogos educativos que têm impacto no processo de aprendizagem infantil. O aspecto social dos jogos digitais é examinado sob a ótica da colaboração e comunicação. Jogos multiplayer, tanto online quanto locais, são analisados quanto à sua capacidade de fomentar a colaboração entre crianças, promovendo o trabalho em equipe e fortalecendo habilidades sociais, incluindo comunicação efetiva e competitiva. No desenvolvimento emocional, os jogos digitais oferecem desafios que demandam habilidades de controle emocional, paciência e resiliência. A imersão em narrativas envolventes é discutida como um meio para as crianças compreenderem e expressarem suas próprias emoções. Além disso, destaca-se a capacidade dos jogos digitais de estimular a criatividade infantil, proporcionando ambientes virtuais propícios ao desenvolvimento de habilidades criativas e expressivas. Este trabalho contribui para um desenvolvimento aprofundado das crianças, com ele buscamos destacar a importância multifacetada e os benefícios substanciais que os jogos digitais podem oferecer.The present undergraduate thesis aims to create a digital gaming platform that contributes to childhood development. Research emphasizes various fundamental aspects that demonstrate the positive influence of activities on children's cognitive, social, and emotional formation. In the realm of cognitive development, digital games emerge as tools that promote essential skills, including logical reasoning, problem-solving, and critical thinking. Regarding educational learning, the capacity of digital games to convey educational content in an engaging manner is highlighted, addressing academic subjects such as mathematics, science, and languages. The project involves educational games that have an impact on the process of childhood learning. The social aspect of digital games is examined from the perspective of collaboration and communication. Multiplayer games, both online and local, are analyzed for their ability to foster collaboration among children, promoting teamwork and strengthening social skills, including effective and competitive communication. In emotional development, digital games offer challenges that require emotional control, patience, and resilience. Immersion in engaging narratives is discussed as a means for children to understand and express their own emotions. Furthermore, the ability of digital games to stimulate children's creativity is highlighted, providing virtual environments conducive to the development of creative and expressive skills. This work contributes to the comprehensive development of children, aiming to emphasize the multifaceted importance and substantial benefits that digital games can offer.Universidade Estadual Paulista (Unesp)Zanata, Eliana Marques [UNESP]Hirata, Bruno HiroyukiSant'Anna, Victor Bueno2023-12-18T16:54:28Z2023-12-18T16:54:28Z2023-11-28info:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisapplication/pdfHIRATA, Bruno Hiroyuki, SANT'ANNA, Victor Bueno. Plataforma de jogos educativos como apoio ao processo de aprendizagem de crianças. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Bacharelado em Sistemas de Informação) - Faculdade de Ciências, Universidade Estadual Paulista (Unesp), Bauru, 2023.https://hdl.handle.net/11449/252089porinfo:eu-repo/semantics/openAccessreponame:Repositório Institucional da UNESPinstname:Universidade Estadual Paulista (UNESP)instacron:UNESP2023-12-19T06:04:36Zoai:repositorio.unesp.br:11449/252089Repositório InstitucionalPUBhttp://repositorio.unesp.br/oai/requestopendoar:29462024-08-05T15:49:31.161945Repositório Institucional da UNESP - Universidade Estadual Paulista (UNESP)false
dc.title.none.fl_str_mv Plataforma de jogos educativos como apoio ao processo de aprendizagem de crianças
Educational game platform as support for the learning process of children
title Plataforma de jogos educativos como apoio ao processo de aprendizagem de crianças
spellingShingle Plataforma de jogos educativos como apoio ao processo de aprendizagem de crianças
Hirata, Bruno Hiroyuki
Jogo educativo
Jogo digital
Conhecimento
Educational game
Digital games
Knowledge
title_short Plataforma de jogos educativos como apoio ao processo de aprendizagem de crianças
title_full Plataforma de jogos educativos como apoio ao processo de aprendizagem de crianças
title_fullStr Plataforma de jogos educativos como apoio ao processo de aprendizagem de crianças
title_full_unstemmed Plataforma de jogos educativos como apoio ao processo de aprendizagem de crianças
title_sort Plataforma de jogos educativos como apoio ao processo de aprendizagem de crianças
author Hirata, Bruno Hiroyuki
author_facet Hirata, Bruno Hiroyuki
Sant'Anna, Victor Bueno
author_role author
author2 Sant'Anna, Victor Bueno
author2_role author
dc.contributor.none.fl_str_mv Zanata, Eliana Marques [UNESP]
dc.contributor.author.fl_str_mv Hirata, Bruno Hiroyuki
Sant'Anna, Victor Bueno
dc.subject.por.fl_str_mv Jogo educativo
Jogo digital
Conhecimento
Educational game
Digital games
Knowledge
topic Jogo educativo
Jogo digital
Conhecimento
Educational game
Digital games
Knowledge
description O presente trabalho de conclusão de curso busca criar uma plataforma de jogos digitais que ajuda no desenvolvimento infantil. Pesquisas destacam diversos aspectos fundamentais que demonstram a influência positiva de atividades na formação cognitiva, social e emocional das crianças. No âmbito do desenvolvimento cognitivo, os jogos digitais emergem como ferramentas promotoras de habilidades essenciais, incluindo raciocínio lógico, resolução de problemas e pensamento crítico. No que tange ao aprendizado educativo, destaca-se a capacidade dos jogos digitais de transmitirem conteúdo educacional de maneira envolvente, abordando temas acadêmicos como matemática, ciências e línguas. O projeto envolve jogos educativos que têm impacto no processo de aprendizagem infantil. O aspecto social dos jogos digitais é examinado sob a ótica da colaboração e comunicação. Jogos multiplayer, tanto online quanto locais, são analisados quanto à sua capacidade de fomentar a colaboração entre crianças, promovendo o trabalho em equipe e fortalecendo habilidades sociais, incluindo comunicação efetiva e competitiva. No desenvolvimento emocional, os jogos digitais oferecem desafios que demandam habilidades de controle emocional, paciência e resiliência. A imersão em narrativas envolventes é discutida como um meio para as crianças compreenderem e expressarem suas próprias emoções. Além disso, destaca-se a capacidade dos jogos digitais de estimular a criatividade infantil, proporcionando ambientes virtuais propícios ao desenvolvimento de habilidades criativas e expressivas. Este trabalho contribui para um desenvolvimento aprofundado das crianças, com ele buscamos destacar a importância multifacetada e os benefícios substanciais que os jogos digitais podem oferecer.
publishDate 2023
dc.date.none.fl_str_mv 2023-12-18T16:54:28Z
2023-12-18T16:54:28Z
2023-11-28
dc.type.status.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/publishedVersion
dc.type.driver.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
format bachelorThesis
status_str publishedVersion
dc.identifier.uri.fl_str_mv HIRATA, Bruno Hiroyuki, SANT'ANNA, Victor Bueno. Plataforma de jogos educativos como apoio ao processo de aprendizagem de crianças. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Bacharelado em Sistemas de Informação) - Faculdade de Ciências, Universidade Estadual Paulista (Unesp), Bauru, 2023.
https://hdl.handle.net/11449/252089
identifier_str_mv HIRATA, Bruno Hiroyuki, SANT'ANNA, Victor Bueno. Plataforma de jogos educativos como apoio ao processo de aprendizagem de crianças. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Bacharelado em Sistemas de Informação) - Faculdade de Ciências, Universidade Estadual Paulista (Unesp), Bauru, 2023.
url https://hdl.handle.net/11449/252089
dc.language.iso.fl_str_mv por
language por
dc.rights.driver.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/openAccess
eu_rights_str_mv openAccess
dc.format.none.fl_str_mv application/pdf
dc.publisher.none.fl_str_mv Universidade Estadual Paulista (Unesp)
publisher.none.fl_str_mv Universidade Estadual Paulista (Unesp)
dc.source.none.fl_str_mv reponame:Repositório Institucional da UNESP
instname:Universidade Estadual Paulista (UNESP)
instacron:UNESP
instname_str Universidade Estadual Paulista (UNESP)
instacron_str UNESP
institution UNESP
reponame_str Repositório Institucional da UNESP
collection Repositório Institucional da UNESP
repository.name.fl_str_mv Repositório Institucional da UNESP - Universidade Estadual Paulista (UNESP)
repository.mail.fl_str_mv
_version_ 1808128568490721280

Registros relacionados