Análise das modalidade e da estruturação dos conteúdos esportivos da Base Nacional comum curricular e do novo currículo paulista

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Silva, Matheus Souza
Data de Publicação: 2023
Tipo de documento: Trabalho de conclusão de curso
Idioma: por
Título da fonte: Repositório Institucional da UNESP
Texto Completo: http://hdl.handle.net/11449/239410
Resumo: Essa pesquisa de caráter qualitativo busca por meio da análise documental entender a estruturação e escolha dos conteúdos esportivos na BNCC e no Novo Currículo do Estado de São Paulo. Os conteúdos esportivos são estipulados por meio da elaboração de currículos, que são documentos normativos educacionais guiados por objetos e valores sociais das classes detentoras do poder estatal. Os conteúdos esportivos de ambos os documentos são então estruturados dentro da Disciplina de Educação Física e das Unidades Temáticas dos Esportes. Para a coleta de dados, foram realizadas análises documentais, da BNCC do Novo Currículo Paulista e todos os seus materiais de apoio ao currículo. Já para análise de dados, foi utilizado o método da análise de discurso de Pêcheux. Após essa análise, foi constatado por intermédio das considerações retiradas dos objetos de estudo. Com o estudo, podemos constatar que ambos os documentos seguem o alinhamento estrutural voltado para a difusão de valores e conceitos neoliberais, e isso acarreta em um impacto na seleção de conteúdos esportivos e principalmente nos direcionamentos pedagógicos dos conteúdos.
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