Estágio curricular do curso de licenciatura de Matemática da UNESP de São José do Rio Preto: proposta e primeiros resultados

• Autor(a) principal: Marcatto, Flávia Sueli Fabiani
• Data de Publicação: 2011
• Outros Autores: Silva, Aparecida Francisco da [UNESP], Lamas, Rita de Cássia Pavani [UNESP]
• Tipo de documento: Artigo de conferência
• Idioma: por
• Título da fonte: Repositório Institucional da UNESP
• Texto Completo: http://www.unesp.br/portal#!/prograd/e-livros-prograd/; http://hdl.handle.net/11449/139830

O objetivo deste trabalho é relatar uma experiência com o Estágio Curricular Supervisionado no curso de Licenciatura em Matemática, nos períodos diurno e noturno, da UNESP – São José do Rio Preto - SP. Apresentaremos a proposta de atividades baseada na Portaria do Diretor nº 005, de 10 de abril de 2008 e alguns resultados que obtivemos no ano de 2010, como membros da Comissão de Estágio (CE). A mudança do estágio supervisionado na instituição efetivou-se a partir de 2008, com a primeira turma da reestruturação do curso de licenciatura em matemática de acordo com a Resolução UNESP Nº 28, de 31 de março de 2006, que foi elaborada para atender os atuais dispositivos legais. O estágio é de 405 horas divididos em Estágio Supervisionado I, no 3º ano do curso, com carga horária de 240 horas, direcionadas a observação do trabalho docente nas escolas de Ensino Fundamental e Médio e ao desenvolvimento de atividades que permitam a elaboração de proposta de um Projeto de Estágio a ser realizado em escola conveniada, junto à disciplina de Estágio Supervisionado II, no 4º ano, com carga horária de 165 horas. Este projeto é desenvolvido nas escolas, sob a orientação de um docente do curso de matemática, tutela de um professor da escola e a supervisão de uma Comissão de Estágio, em consonância com o Projeto Pedagógico (PP) do curso. O envolvimento dos alunos com seus respectivos projetos, o apoio das escolas conveniadas e as ações implementadas pela CE foram essenciais para o desenvolvimento efetivo do estágio.