Violência simbólica contra educandos transmitida historicamente pela cultura dominante

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Lima Neto, Francisco De Paiva [UNESP]
Data de Publicação: 2013
Outros Autores: Leão, Andreza Marques de Castro [UNESP]
Tipo de documento: Artigo
Idioma: por
Título da fonte: Repositório Institucional da UNESP
Texto Completo: http://editorarevistas.mackenzie.br/index.php/tint/article/view/6407
http://hdl.handle.net/11449/125239
Resumo: The aim of this study is to conduct a reflective analysis of violence symbolic in the light of the specific case of ideology. For its realization as we starting point the participant observation in classrooms of elementary school. In this process selected two cases (from many observed) that have become emblematic in the production of this work, which brought elements of evident symbolic violence experienced by students. The schoolis part of a social system and ideological and historically constructed in its place there are many cases of students victims of this violence, which reveals the need for this issue to receive the appropriate attention. Remember that you need to understand the deeper aspects of violence practiced on a symbolic way which creates a culture that camouflages violent ideology behind.
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