Um outro pra chamar de eu: fantasiando pedagogias cuir para a reinvenção

• Autor(a) principal: Sartoreli, Laura Carvalho [UNESP]
• Data de Publicação: 2023
• Tipo de documento: Trabalho de conclusão de curso
• Idioma: por
• Título da fonte: Repositório Institucional da UNESP
• Texto Completo: https://hdl.handle.net/11449/252493
• topic: Teoria queer; Educação; Performance (Arte)

O presente trabalho estuda o conceito “queer”, seu significado e recepções na elaboração da Teoria Queer e possíveis aplicações de uma pedagogia cuir/queer. Embasada em pensadores como Paul Preciado, Judith Butler, Jota Mombaça, Luisa Amaral, abigail Campos Leal, Guacira Lopes Louro, Val Flores, entre outres; essa pesquisa entende a questão de gênero como uma construção munida de tecnologias e com isso, explora a potência do cuir/queer no lugar do não estruturado, do que não consegue ser definido, permitindo assim a criação de ficções performativas e estéticas do nosso estar no mundo e se relacionar coletivamente. A respeito das práticas de pedagogias cuir, caminha pela experimentação estética e corporal, a fim de investigar as potencialidades do ser performático através da fantasia e do “brincar de ser outros”, utilizando do conceito da “montação”, muito popularizado na cena drag.