Ética, preconceito e educação: características das publicações em periódicos nacionais de educação, filosofia e psicologia entre 1970 e 2003

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Shimizu, Alessandra de Morais [UNESP]
Data de Publicação: 2006
Outros Autores: Cordeiro, Ana Paula [UNESP], Menin, Maria Suzana de Stefano [UNESP]
Tipo de documento: Artigo
Idioma: por
Título da fonte: Repositório Institucional da UNESP
DOI: 10.1590/S1413-24782006000100012
Texto Completo: http://dx.doi.org/10.1590/S1413-24782006000100012
http://hdl.handle.net/11449/30076
Resumo: Apresenta um estudo bibliográfico referente ao tema ética e preconceito no âmbito da educação escolar em periódicos nacionais das áreas de educação, psicologia e filosofia a partir da década de 1970 até o ano de 2003. No total, foram categorizados e analisados 570 textos. Constatamos que, especialmente, nas três últimas décadas, houve uma preocupação, por parte dos pesquisadores, com questões éticas e a problemática da diversidade e suas relações com a educação escolar. Percebemos, também, que algumas revistas científicas se destacaram por apresentar um maior número de produções científicas publicadas com o tema e no período que compreende este estudo. Além disso, a maioria dos trabalhos realizou estudos teóricos e pesquisas bibliográficas em detrimento às pesquisas empíricas. Foi elaborado um índice dos textos pesquisados que, juntamente com o material coletado, funcionará como banco de dados para pesquisadores, ligados a diversas áreas do conhecimento, que possuam interesse em estudar o tema ética e preconceito e seus diversos subtemas.
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spelling Ética, preconceito e educação: características das publicações em periódicos nacionais de educação, filosofia e psicologia entre 1970 e 2003Etica, prejuicio y educación: características de las publicaciones en periódicos nacionales de educación, filosofía y psicología, durante la década de 1970 hasta el año 2003Ethics, prejudice and education: characteristics of publications in national periodicals in education, philosophy and psychology from the 1970's to 2003ética e educaçãopreconceito e educaçãoprodução científicaética y educaciónprejuicio y educaciónproducción científicaethics and educationprejudice and educationscientific productionApresenta um estudo bibliográfico referente ao tema ética e preconceito no âmbito da educação escolar em periódicos nacionais das áreas de educação, psicologia e filosofia a partir da década de 1970 até o ano de 2003. No total, foram categorizados e analisados 570 textos. Constatamos que, especialmente, nas três últimas décadas, houve uma preocupação, por parte dos pesquisadores, com questões éticas e a problemática da diversidade e suas relações com a educação escolar. Percebemos, também, que algumas revistas científicas se destacaram por apresentar um maior número de produções científicas publicadas com o tema e no período que compreende este estudo. Além disso, a maioria dos trabalhos realizou estudos teóricos e pesquisas bibliográficas em detrimento às pesquisas empíricas. Foi elaborado um índice dos textos pesquisados que, juntamente com o material coletado, funcionará como banco de dados para pesquisadores, ligados a diversas áreas do conhecimento, que possuam interesse em estudar o tema ética e preconceito e seus diversos subtemas.Presenta un estudio bibliográfico referente al tema ética y prejuicio en el ambiente de la educación escolar en periódicos nacionales de las áreas de Educación, Psicología y Filosofía a partir de la década de 1970 hasta el año 2003. En total fueron catalogados y analizados 570 textos. Constatamos que, especialmente, en las tres últimas décadas, hubo una preocupación, por parte de los pesquisadores, con cuestiones éticas y la problemática de la diversidad y sus relaciones con la educación escolar. Notamos también, que algunas revistas científicas se destacaron por presentar un mayor número de producciones científicas, publicadas con el tema y en el período que comprende este estudio. Además de esto, la mayoría de los trabajos realizaron estudios teóricos y pesquisas bibliográficas en detrimento a las pesquisas empíricas. Fue elaborado un índice de los textos pesquisados que, junto con el material colectado, funcionará como banco de datos para pesquisadores, unidos a diversas áreas del conocimiento, que posean interés en estudiar el tema ética y prejuicio y sus diversos subtemas.Presents a bibliographic study referring to the theme ethics and prejudice in the ambit of schooling, in national education, psychology and philosophy periodicals from the 1970's to 2003. In total, 570 texts were categorised and analysed. We verified that, especially in the last three decades, researchers have shown a concern for ethical issues and the question of diversity and its relationship with schooling. We also found evidence that some scientific reviews stood out for the large number of scientific productions published on the theme during the period covered by this study. In addition to this, the majority of the research projects were theoretical studies and bibliographic reviews to the detriment of empirical research. An index of the texts researched was compiled which, along with the material collected, will serve as a database for researchers from different areas of knowledge who are interested in studying the theme of ethics and prejudice and its numerous sub-themes.Faculdade de Ciências da Saúde de GarçaUniversidade Estadual PaulistaUniversidade Estadual PaulistaEditora Autores AssociadosFaculdade de Ciências da Saúde de GarçaUniversidade Estadual Paulista (Unesp)Shimizu, Alessandra de Morais [UNESP]Cordeiro, Ana Paula [UNESP]Menin, Maria Suzana de Stefano [UNESP]2014-05-20T15:16:33Z2014-05-20T15:16:33Z2006-04-01info:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/article167-182application/pdfhttp://dx.doi.org/10.1590/S1413-24782006000100012Revista Brasileira de Educação. Editora Autores Associados, v. 11, n. 31, p. 167-182, 2006.1413-2478http://hdl.handle.net/11449/3007610.1590/S1413-24782006000100012S1413-24782006000100012S1413-24782006000100012.pdf04657682480293398157283633787279SciELOreponame:Repositório Institucional da UNESPinstname:Universidade Estadual Paulista (UNESP)instacron:UNESPporRevista Brasileira de Educação0,244info:eu-repo/semantics/openAccess2024-08-09T18:36:39Zoai:repositorio.unesp.br:11449/30076Repositório InstitucionalPUBhttp://repositorio.unesp.br/oai/requestopendoar:29462024-08-09T18:36:39Repositório Institucional da UNESP - Universidade Estadual Paulista (UNESP)false
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