Política Pública em Educação para a cidadania: das bases históricas ao Programa Ação Jovem

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Andrade, Lilian Regina de Campos
Data de Publicação: 2010
Tipo de documento: Dissertação
Idioma: por
Título da fonte: Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da UNOESTE
Texto Completo: http://bdtd.unoeste.br:8080/tede/handle/tede/802
Resumo: A pesquisadora (docente), diante de jovens desinteressados pela escola motivou-se para o desenvolvimento desta pesquisa. Foi escolhido o Programa Ação Jovem que estimula a conclusão da escolaridade básica, possibilitando aos jovens beneficiários continuar o aprendizado para seu desenvolvimento pessoal e profissional. Os jovens são atendidos na faixa etária de 15 a 24 anos, de ambos os sexos, com ensino fundamental e médio incompleto e que se encontram em situação de vulnerabilidade social. O objetivo desta pesquisa foi identificar os determinantes econômicos na inclusão e permanência do jovem na escola e avaliar se o Programa e a escola têm contribuído para o desenvolvimento pessoal e profissional destes adolescentes. A metodologia empregada foi a pesquisa qualitativa e estudo de caso por ser a mais condizente cientificamente à investigação de caráter sócio-educativo. O trabalho desenvolvido teve inicialmente como referência pressupostos, o principal deles era que o fator econômico tivesse grande influência sob permanência e a inclusão do jovem na escola, e que possivelmente o Programa Ação Jovem teria auxiliado, já que consiste numa ajuda mensal pecuniária Este fator foi descartado no decorrer da pesquisa, pois outros fatores apresentaram-se e foram analisados. A conclusão é a de que o Programa não atende os adolescentes alvo da proposta, e que não há integração entre corpo docente/ gestão escolar e o Programa Ação Jovem, este tipo de programa só pode ser bem sucedido a partir da luta cotidiana e da efetiva participação da sociedade. È preciso acreditar no poder de transformação do ser humano e deixar de ver o individuo apenas como protagonista de uma sociedade excludente, imerso somente na pobreza.
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