Descrição semântico-argumentativa do humor em Amores possíveis, de José Roberto Torero

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Reis, Telma de Paula dos
Data de Publicação: 2012
Tipo de documento: Dissertação
Idioma: por
Título da fonte: Biblioteca de teses e dissertações da Universidade de Passo Fundo (BDTD UPF)
Texto Completo: http://10.0.217.128:8080/jspui/handle/tede/944
Resumo: El texto humorístico, en general, es comprendido por su contenido social, sicológico o cultural, pero, se cree que el contexto lingüístico ofrece subsidios de interpretación, una vez que los sentidos no son sólo informativos, mas lingüístico argumentativos. Pensar el humor del texto implica sugerir la búsqueda de un responsable por el brotar de la risa. Reír de algo no significa sólo estar inmerso en cultura propicia aquél discurso, tampoco contar sólo con aspectos psíquicos que aseguren la comprensión del decir. El propio texto trae las orientaciones de sentidos que establecen la significación. Esta disertación tiene como objeto de estudio la constitución lingüística del humor en textos escritos; presenta como principal referencia la Teoría de la Argumentación en a Lengua (ADL) (1983), en su forma más actual, la Teoría de los Bloques Semánticos (TBS) (1992) y Teoría de la Argumentación Polifónica (TAP) (2008, 2010, 2011), más recientemente. El objetivo de esta pesquisa es destacar el carácter semántico argumentativo del lenguaje, a través del estudio del texto de humor, identificando elementos que construyen el cómico en el interior mismo de los discursos.El abordaje semántico argumentativo del humor, en el que el trabajo se inscribe, presenta un locutor, responsable por el contenido argumentativo; este locutor, después de encontrar, concebir o recibir el contenido, pone, acuerda o lo rechaza, y declara so la forma de encadenamientos evocados, la orientación discursiva del texto; el discurso puesto por el locutor relacionado al modo de aparición del contenido, es fundamental para comprender los procedimientos de constitución del texto, considerando haber una Persona, entidad lingüística que garantiza el contenido y que colabora para la sustentación del significado del contenido. El humor del texto es generado a partir del contrapunto entre el puesto por el locutor y la expectativa del lector, que habituado con sentidos comunes, deporta el discurso y los sentidos de ellos extraídos
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Esta disertación tiene como objeto de estudio la constitución lingüística del humor en textos escritos; presenta como principal referencia la Teoría de la Argumentación en a Lengua (ADL) (1983), en su forma más actual, la Teoría de los Bloques Semánticos (TBS) (1992) y Teoría de la Argumentación Polifónica (TAP) (2008, 2010, 2011), más recientemente. El objetivo de esta pesquisa es destacar el carácter semántico argumentativo del lenguaje, a través del estudio del texto de humor, identificando elementos que construyen el cómico en el interior mismo de los discursos.El abordaje semántico argumentativo del humor, en el que el trabajo se inscribe, presenta un locutor, responsable por el contenido argumentativo; este locutor, después de encontrar, concebir o recibir el contenido, pone, acuerda o lo rechaza, y declara so la forma de encadenamientos evocados, la orientación discursiva del texto; el discurso puesto por el locutor relacionado al modo de aparición del contenido, es fundamental para comprender los procedimientos de constitución del texto, considerando haber una Persona, entidad lingüística que garantiza el contenido y que colabora para la sustentación del significado del contenido. El humor del texto es generado a partir del contrapunto entre el puesto por el locutor y la expectativa del lector, que habituado con sentidos comunes, deporta el discurso y los sentidos de ellos extraídosO texto humorístico, em geral, é compreendido por seu conteúdo social, psicológico ou cultural, porém, acredita-se que o contexto linguístico oferece subsídios de interpretação, uma vez que os sentidos não são apenas informativos, mas linguístico-argumentativos. Pensar o humor do texto implica sugerir a busca de um ¿responsável¿ pelo brotar do riso. Rir de algo não significa apenas estar imerso em cultura propícia àquele discurso, tampouco contar apenas com aspectos psíquicos que assegurem a compreensão do dizer. O próprio texto traz as orientações de sentidos que estabelecem a significação. Esta dissertação tem como objeto de estudo a constituição linguística do humor em textos escritos; apresenta como principal referência a Teoria da Argumentação na Língua (ADL) (1983), na sua forma atual, a Teoria dos Blocos Semânticos (TBS)(1992) e Teoria da Argumentação Polifônica(TAP) (2008, 2010, 2011), mais recentemente. O objetivo desta pesquisa é destacar o caráter semântico-argumentativo da linguagem, através do estudo do texto de humor, identificando elementos que constroem o cômico no interior mesmo dos discursos. A abordagem semântico-argumentativa do humor, em que o trabalho se inscreve, apresenta um locutor, responsável pelo conteúdo argumentativo; este locutor, após encontrar, conceber ou receber o conteúdo, põe, acorda ou o rejeita, e declara, sob a forma de encadeamentos evocados, a orientação discursiva do texto; o discurso posto pelo locutor relacionado ao modo de aparição do conteúdo é fundamental para compreender os procedimentos de constituição do texto, considerando haver uma Pessoa, entidade linguística que garante o conteúdo e que colabora para a sustentação do significado do conteúdo. O humor do texto é gerado a partir do contraponto entre o posto pelo locutor e a expectativa do leitor, que, habituado com sentidos comuns, estranha o discurso e os sentidos dele extraídosMade available in DSpace on 2018-01-10T18:09:15Z (GMT). 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