Neuropsychological assessment in the elderly

• Autor(a) principal: Hollveg, Priscila
• Data de Publicação: 2009
• Outros Autores: Hamdan, Amer Cavalheiro
• Tipo de documento: Artigo
• Idioma: por
• Título da fonte: Revista Brasileira de Ciências do Envelhecimento Humano (Online)
• Texto Completo: http://seer.upf.br/index.php/rbceh/article/view/101

O presente estudo teve por objetivo traçar um perfil dos idosos com ou sem problemas de memória, voluntariamente submetidos a avaliações neuropsicológicas. Participaram do estudo 50 indivíduos, sendo 26 controles e 24 excluídos. A maioria dos participantes, 76% (38), apresentou escolaridade relativamente alta, com nove anos ou mais de estudo. Houve uma predominância do sexo feminino, sendo apenas 18% (9) do sexo masculino. Instrumentos como entrevista, observação comportamental e testes neuropsicológicos foram utilizados para levantamento e confirmação de dados. Para a avaliação da memória episódica verbal, em níveis de aquisição e recuperação, utilizaram-se principalmente as tarefas de recordação de palavras imediata e tardia. Na avaliação do controle executivo foram utilizados os seguintes testes: Random Number Generation, Trail Making Test, Fluência Verbal Animais e Letras FAS. Quanto ao desempenho nos testes de memória episódica, o grupo de controle diferiu significativamente dos excluídos, recordando-se de um maior número de palavras, tanto imediata quanto tardiamente. No que se refere a um dos testes de controle executivo, Trail Making Test, o grupo excluído necessitou de um tempo maior para execução. A análise estatística dos dados apontou diferenças significativas entre os grupos, principalmente no que se refere à escolaridade e ao desempenho nos testes de memória episódica. O grupo de controle, quando comparado ao de excluídos, apresentou nesses testes desempenho significativamente melhor.