Manejo comportamental em Odontopediatria – uma revisão de literatura

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Mangoni, Nátalli
Data de Publicação: 2021
Tipo de documento: Trabalho de conclusão de curso
Idioma: por
Título da fonte: Repositório Institucional da UPF
Texto Completo: http://repositorio.upf.br/handle/riupf/2113
Resumo: O medo e a ansiedade podem ser considerados dois inimigos dos cirurgiões-dentistas, principalmente dos Odontopediatras, pois interferem no comportamento dos pacientes e muitas vezes impedem a realização dos tratamentos. O presente trabalho teve por objetivo buscar, através da literatura, conhecer as técnicas de manejo comportamental que possam minimizar o medo e a ansiedade durante o atendimento odontológico em pacientes infantis. Foram feitas buscas literárias sobre este assunto, nas bases de dados Pubmed, Scielo, Google Acadêmico. A literatura pesquisada registra formas de controle comportamental, bem como meios para a utilização de testes que identificam o medo, a ansiedade e até mesmo a situação profissional. Conclui-se que a melhor técnica a ser utilizada é aquela que melhor se adapta a situação que está sendo vivenciada no consultório, desde que não infrinja o Estatuto da Criança e do Adolescente e seus aspectos legais e éticos.
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A literatura pesquisada registra formas de controle comportamental, bem como meios para a utilização de testes que identificam o medo, a ansiedade e até mesmo a situação profissional. Conclui-se que a melhor técnica a ser utilizada é aquela que melhor se adapta a situação que está sendo vivenciada no consultório, desde que não infrinja o Estatuto da Criança e do Adolescente e seus aspectos legais e éticos.Fear and anxiety can be considered two enemies of dentists, especially pediatric dentists, as they interfere with patients' behavior and often prevent treatment. The present work aimed to seek, through the literature, to know the behavioral management techniques that can minimize fear and anxiety during dental care in children's patients. Literary searches on this subject were carried out in Pubmed, Scielo, Google Scholar databases. The researched literature registers forms of behavioral control, as well as means for the use of tests that identify fear, anxiety and even the professional situation. It is concluded that the best technique to be used is the one that best adapts to the situation being experienced in the office, as long as it does not violate the Child and Adolescent Statute and its legal and ethical aspects.Submitted by Aline Rezende (alinerezende@upf.br) on 2021-12-22T16:56:03Z No. of bitstreams: 1 PF2021Nátalli Mangoni.pdf: 1778295 bytes, checksum: bde511dd699d3ae31428cd108cef37d9 (MD5)Made available in DSpace on 2021-12-22T16:56:03Z (GMT). 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