Gestão do treinamento e desenvolvimento : estudo de caso em uma cooperativa

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Jacomelli, Renan da Silva
Data de Publicação: 2015
Tipo de documento: Trabalho de conclusão de curso
Idioma: por
Título da fonte: Repositório Institucional da UPF
Texto Completo: http://repositorio.upf.br/handle/riupf/454
Resumo: A gestão de pessoas no ambiente empresarial tem uma função cada vez mais importante orientando equipes e desenvolvendo funcionários, tendo o processo de treinamento e desenvolvimento como sua principal ferramenta. O presente estudo tem como objetivo abordar o processo de T&D na cooperativa. Observou-se como são feitos o planejamento, divulgação, aplicação e apontadas as falhas nos processos observados pela gestora de T&D. A metodologia utilizada teve duas fases, sendo a primeira exploratória e uma segunda fase descritiva, abordada por um estudo de caso do problema que se deu de forma quantitativa e qualitativa. Etapa essa que se desenvolveu através de uma entrevista, onde foi apresentado as estratégias de treinamento e desenvolvimento da Cotrijal, e melhorias que podem ser desenvolvidas pela área como a educação corporativa através do ensino a distância pelo portal corporativo e, também, com a aplicação de um questionário onde observa-se uma boa aprovação dos funcionários, para com o processo já desenvolvido, mas destacando a necessidade de treinamentos mais setoriais para melhor qualificá-los. As principais estratégias para a melhoria desse processo são: desenvolver treinamentos mais específicos para cada setor atualizando-os ainda mais com o cargo que ocupam e disponibilizar cursos de ensino a distância pelo portal corporativo da Cotrijal, modelo esse de ensino do novo processo de gestão, chamado educação corporativa.
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Observou-se como são feitos o planejamento, divulgação, aplicação e apontadas as falhas nos processos observados pela gestora de T&D. A metodologia utilizada teve duas fases, sendo a primeira exploratória e uma segunda fase descritiva, abordada por um estudo de caso do problema que se deu de forma quantitativa e qualitativa. Etapa essa que se desenvolveu através de uma entrevista, onde foi apresentado as estratégias de treinamento e desenvolvimento da Cotrijal, e melhorias que podem ser desenvolvidas pela área como a educação corporativa através do ensino a distância pelo portal corporativo e, também, com a aplicação de um questionário onde observa-se uma boa aprovação dos funcionários, para com o processo já desenvolvido, mas destacando a necessidade de treinamentos mais setoriais para melhor qualificá-los. As principais estratégias para a melhoria desse processo são: desenvolver treinamentos mais específicos para cada setor atualizando-os ainda mais com o cargo que ocupam e disponibilizar cursos de ensino a distância pelo portal corporativo da Cotrijal, modelo esse de ensino do novo processo de gestão, chamado educação corporativa.porAdministração de pessoalCooperativasSociedades comerciaisGestão do treinamento e desenvolvimento : estudo de caso em uma cooperativainfo:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisFerronato, Sibeli PaulonJacomelli, Renan da Silvainfo:eu-repo/semantics/openAccessreponame:Repositório Institucional da UPFinstname:Universidade de Passo Fundo (UPF)instacron:UPFORIGINALCAR2014Renan_da_Silva_Jacomelli.pdfCAR2014Renan_da_Silva_Jacomelli.pdfMonografia Renan da Silva Jacomelliapplication/pdf209005http://localhost:8080/bitstream/riupf/454/1/CAR2014Renan_da_Silva_Jacomelli.pdfc930c658f6c5f71e2f134634b716c7efMD51LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81748http://localhost:8080/bitstream/riupf/454/2/license.txt8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33MD52riupf/4542017-05-26 09:54:12.251oai:localhost: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Repositório InstitucionalPRIhttp://repositorio.upf.br/oai/requestopendoar:16102017-05-26T12:54:12Repositório Institucional da UPF - Universidade de Passo Fundo (UPF)false
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