Plataforma de ensino, socialização de conteúdos e consultoria para pequenos e médios empreendedores

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Oliveira, Gustavo Franco de
Data de Publicação: 2024
Tipo de documento: Dissertação
Idioma: por
eng
Título da fonte: Biblioteca Digital de Teses e Dissertações do Mackenzie
Texto Completo: https://dspace.mackenzie.br/handle/10899/39367
Resumo: Objetivo Investigar e compreender as dificuldades enfrentadas por pequenos e médios negócios (SMEs) no Brasil, propondo uma plataforma consultiva baseada em educação gratuita para fomentar o desenvolvimento e sucesso dessas empresas. Aplicação A plataforma será utilizada para oferecer consultoria, educação e suporte às SMEs, melhorando suas capacidades de gestão, aquisição de clientes, acesso a capital e aproveitamento de capital humano e intelectual. Inovação Incorpora uma abordagem de educação gratuita como ferramenta de atração na consultoria, diferenciando-se pelos métodos inclusivos e acessíveis para SMEs, além de conectar teoria acadêmica e prática empresarial. Complexidade Analisa múltiplos aspectos estruturais e sistêmicos que impactam SMEs, utilizando uma metodologia que mescla pesquisa qualitativa e quantitativa, com revisão de literatura acadêmica e de mercado, além de metodologias de pesquisa qualitativa e quantitativa. Impacto O impacto deste trabalho está em estabelecer uma visão crítica e integrativa do perfil empreendedor brasileiro além de potencializar e inspirar iniciativas privadas e governamentais na criação de soluções que enderecem as necessidades aqui identificadas. Método Utilização do método de solução de problemas proposto por Marcondes, Miguel, Franklin, & Perez (2017), com combinação de pesquisa-ação, análise de mercado, revisão de literatura e estudo dos métodos de consultoria clássicos e contemporâneos para desenvolver uma plataforma integrativa e educativa.
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Practical application The platform will be used to provide consultancy, education, and support for SMEs, enhancing their management capabilities, customer acquisition, access to capital, and utilization of human and intellectual capital. Innovation Incorporates an approach of free education as a tool of attraction in consultancy, distinguished by inclusive and accessible methods for SMEs, as well as connecting academic theory and business practice. Classified as an incremental innnovation. Complexity Analyzes multiple structural and systemic aspects impacting SMEs, using a methodology that blends qualitative and quantitative research, with a review of academic and market literature. Impact The impact of this work lies in establishing a critical and integrative view of the Brazilian entrepreneurial profile, as well as enhancing and inspiring private and governmental initiatives in creating solutions that address the needs identified here. Method Using the problem-solving method proposed by Marcondes, Miguel, Franklin, & Perez (2017), combining action research, market analysis, literature review, and the study of classic and contemporary consulting methods to develop an integrative and educational platform.SMEsconsultancyfree educationbusiness developmententrepreneurshipmanagement innovationCentro de Ciências Sociais e Aplicadas (CCSA)Administração do Desenvolvimento de NegóciosCNPQ::CIENCIAS SOCIAIS APLICADAS::ADMINISTRACAO::ADMINISTRACAO DE EMPRESASORIGINALGUSTAVO FRANCO DE OLIVEIRA_Versão Final....pdfGUSTAVO FRANCO DE OLIVEIRA_Versão Final....pdfapplication/pdf5152802https://dspace.mackenzie.br/bitstreams/72696914-5272-453e-ad6b-01f1d452c8eb/download4e2a75bd7e129a0b443bf6613a099d2eMD51LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-82269https://dspace.mackenzie.br/bitstreams/0a99bbe9-fa84-44b9-8938-262ef76cb2ed/downloadf0d4931322d30f6d2ee9ebafdf037c16MD52TEXTGUSTAVO FRANCO DE OLIVEIRA_Versão Final....pdf.txtGUSTAVO FRANCO DE OLIVEIRA_Versão Final....pdf.txtExtracted texttext/plain406458https://dspace.mackenzie.br/bitstreams/a4267f37-de92-4889-9443-78683aa8bcb1/download81dc2732992b89fa57fb223efde65eafMD53THUMBNAILGUSTAVO FRANCO DE OLIVEIRA_Versão Final....pdf.jpgGUSTAVO FRANCO DE OLIVEIRA_Versão Final....pdf.jpgGenerated Thumbnailimage/jpeg3072https://dspace.mackenzie.br/bitstreams/2a64e3c0-950e-4805-a1ae-f10fa49fd569/download96ba647e255f3749d22280340448e36eMD5410899/393672024-09-11 03:00:33.451oai:dspace.mackenzie.br:10899/39367https://dspace.mackenzie.brBiblioteca Digital de Teses e Dissertaçõeshttp://tede.mackenzie.br/jspui/PRIhttps://adelpha-api.mackenzie.br/server/oai/repositorio@mackenzie.br||paola.damato@mackenzie.bropendoar:102772024-09-11T03:00:33Biblioteca Digital de Teses e Dissertações do Mackenzie - Universidade Presbiteriana Mackenzie (MACKENZIE)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