A tratativa da geração e da gestão do conhecimento organizacional : um estudo comparativo intercultural

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Harari, Gina Szajnbok
Data de Publicação: 2013
Tipo de documento: Trabalho de conclusão de curso
Título da fonte: Biblioteca Digital de Teses e Dissertações do Mackenzie
Texto Completo: http://dspace.mackenzie.br/handle/10899/3648
Resumo: O conhecimento deverá representar o principal diferencial competitivo das organizações. A capacidade de lidar e tratar o conhecimento possibilitando a sua geração, captura, distribuição e compartilhamento será um ingrediente chave para o sucesso das mesmas. A geração e gestão do conhecimento organizacional envolvem diversos fatores tais como processos, aspectos culturais, estrutura organizacional, infraestrutura de suporte e o escopo de conhecimento. O desenvolvimento deste trabalho quer evidenciar as peculiaridades das diferentes abordagens de cada cultura refletida no tratamento da geração e gestão de conhecimento para os projetos das organizações. Especificamente trataremos comparativamente a geração e gestão do conhecimento organizacional pela visão judaica e japonesa. Na conduta da pesquisa foram utilizados textos bibliográficos das teorias da geração e gestão do conhecimento organizacional, com exemplos de base teórica específicos do modelo corporativo na cultura japonesa e como não existem estudos teóricos similares na cultura judaica, usamos evidências em exemplos de textos da cultura judaica para demonstrar a maneira com que a cultura judaica gera, preserva e gerencia o seu conhecimento. Além disso, optamos por entrevistas que enriqueceram ainda mais toda a pesquisa.
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Na conduta da pesquisa foram utilizados textos bibliográficos das teorias da geração e gestão do conhecimento organizacional, com exemplos de base teórica específicos do modelo corporativo na cultura japonesa e como não existem estudos teóricos similares na cultura judaica, usamos evidências em exemplos de textos da cultura judaica para demonstrar a maneira com que a cultura judaica gera, preserva e gerencia o seu conhecimento. Além disso, optamos por entrevistas que enriqueceram ainda mais toda a pesquisa.Knowledge should represent the main competitive advantage of organizations. The ability to handle and treat knowledge, enabling its generation, capture, distribution and sharing is a key ingredient to their success. The generation and management of organizational knowledge involve several factors, such as processes, cultural aspects, organizational structure, support infrastructure and the scope of knowledge. The development of this paper highlights the different approaches and peculiarities of each culture reflected in the treatment of generation and management of knowledge for projects of organizations. We specifically deal with the comparison of the generation and management of organizational knowledge under the Jewish and Japanese vision. In the conduct of this research bibliographic texts of the theories of generation and organizational knowledge management were used, with specific examples of theoretical basis of the corporate model in the Japanese culture and, considering that there are no similar theoretical studies in the Jewish culture, we use evidences in examples of texts of Jewish culture to demonstrate the way that Jewish culture creates, preserves and manages its knowledge. Besides, we made interviews that improved even more this research.Gestão de projetosGeração e gestão de conhecimento organizacionalRedes de conhecimentoRelacionamento interculturalA tratativa da geração e da gestão do conhecimento organizacional : um estudo comparativo interculturalinfo:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisreponame:Biblioteca Digital de Teses e Dissertações do Mackenzieinstname:Universidade Presbiteriana Mackenzie (MACKENZIE)instacron:MACKENZIEinfo:eu-repo/semantics/openAccessLICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-81748http://dspace.mackenzie.br/bitstream/10899/3648/2/license.txt8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33MD5210899/36482017-08-31 15:04:38.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Biblioteca Digital de Teses e Dissertaçõeshttp://tede.mackenzie.br/jspui/PRI
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