A autenticidade e a praticidade do EF SET 50 um olhar para o contexto corporativo

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Ramos, Bianca Menegotto
Data de Publicação: 2023
Tipo de documento: Dissertação
Idioma: por
Título da fonte: Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da UFRGS
Texto Completo: http://hdl.handle.net/10183/265189
Resumo: O presente estudo se concentra na compreensão escrita no contexto de avaliação de proficiência linguística em inglês para fins específicos. Com base nos princípios do inglês para fins específicos, análise de necessidades e conceitos de avaliação, esta dissertação explora a compreensão escrita do teste EF SET 50 como uma prática social de avaliação linguística. A validação da proficiência em inglês é crucial para o avanço profissional em diversos setores corporativos, frequentemente verificado através de testes como o TOEIC e EF SET. A pesquisa analisa detalhadamente o teste EF SET 50, investigando sua estrutura enquanto gênero textual, as condições de aplicação, os objetivos e os públicos-alvo. Além disso, a análise textual se aprofunda na avaliação das questões, incluindo suas estruturas, tipos, abordagens e estratos subjacentes. A interação entre o texto e o contexto é explorada para discutir questões de confiabilidade, validade e possíveis efeitos retroativos do teste. Ao final, a dissertação contribui para uma compreensão mais abrangente das práticas de avaliação de proficiência em inglês, especificamente no contexto da compreensão escrita.
id URGS_5e4464cd89cbe4161393bb21c0bd2778
oai_identifier_str oai:www.lume.ufrgs.br:10183/265189
network_acronym_str URGS
network_name_str Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da UFRGS
repository_id_str 1853
spelling Ramos, Bianca MenegottoSarmento, Simone2023-09-26T03:34:56Z2023http://hdl.handle.net/10183/265189001176941O presente estudo se concentra na compreensão escrita no contexto de avaliação de proficiência linguística em inglês para fins específicos. Com base nos princípios do inglês para fins específicos, análise de necessidades e conceitos de avaliação, esta dissertação explora a compreensão escrita do teste EF SET 50 como uma prática social de avaliação linguística. A validação da proficiência em inglês é crucial para o avanço profissional em diversos setores corporativos, frequentemente verificado através de testes como o TOEIC e EF SET. A pesquisa analisa detalhadamente o teste EF SET 50, investigando sua estrutura enquanto gênero textual, as condições de aplicação, os objetivos e os públicos-alvo. Além disso, a análise textual se aprofunda na avaliação das questões, incluindo suas estruturas, tipos, abordagens e estratos subjacentes. A interação entre o texto e o contexto é explorada para discutir questões de confiabilidade, validade e possíveis efeitos retroativos do teste. Ao final, a dissertação contribui para uma compreensão mais abrangente das práticas de avaliação de proficiência em inglês, especificamente no contexto da compreensão escrita.The present study focuses on written comprehension in the context of assessing language proficiency in English for Specific Purposes. Based on the principles of English for Specific Purposes, needs analysis and assessment concepts, this dissertation explores the written comprehension of the EF SET 50 test as a social practice of language assessment. Validation of English proficiency is crucial for professional advancement in various corporate sectors, often verified through tests such as TOEIC and EF SET. The research analyzes the EF SET 50 test in detail, investigating its structure as a textual genre, application conditions, objectives and target audiences. In addition, textual analysis goes deeper into the assessment of issues, including their structures, types, approaches, and underlying strata. The interplay between text and context is explored to discuss issues of test reliability, validity, and possible retroactive effects. In the end, the dissertation contributes to a more comprehensive understanding of English proficiency assessment practices, specifically in the context of written comprehension.application/pdfporProficiênciaLingua inglesa : Exame de proficienciaTestsProficiencyESPEF SETEvaluationA autenticidade e a praticidade do EF SET 50 um olhar para o contexto corporativoinfo:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/masterThesisUniversidade Federal do Rio Grande do SulInstituto de LetrasPrograma de Pós-Graduação em LetrasPorto Alegre, BR-RS2023mestradoinfo:eu-repo/semantics/openAccessreponame:Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da UFRGSinstname:Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS)instacron:UFRGSTEXT001176941.pdf.txt001176941.pdf.txtExtracted Texttext/plain194428http://www.lume.ufrgs.br/bitstream/10183/265189/2/001176941.pdf.txt0c4f1bbfffd285609b49dbd75e13e9e7MD52ORIGINAL001176941.pdfTexto completoapplication/pdf5598933http://www.lume.ufrgs.br/bitstream/10183/265189/1/001176941.pdf5112d3972de90399ecab1e9e518ad008MD5110183/2651892023-09-27 03:34:50.159552oai:www.lume.ufrgs.br:10183/265189Biblioteca Digital de Teses e Dissertaçõeshttps://lume.ufrgs.br/handle/10183/2PUBhttps://lume.ufrgs.br/oai/requestlume@ufrgs.br||lume@ufrgs.bropendoar:18532023-09-27T06:34:50Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da UFRGS - Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS)false
dc.title.pt_BR.fl_str_mv A autenticidade e a praticidade do EF SET 50 um olhar para o contexto corporativo
title A autenticidade e a praticidade do EF SET 50 um olhar para o contexto corporativo
spellingShingle A autenticidade e a praticidade do EF SET 50 um olhar para o contexto corporativo
Ramos, Bianca Menegotto
Proficiência
Lingua inglesa : Exame de proficiencia
Tests
Proficiency
ESP
EF SET
Evaluation
title_short A autenticidade e a praticidade do EF SET 50 um olhar para o contexto corporativo
title_full A autenticidade e a praticidade do EF SET 50 um olhar para o contexto corporativo
title_fullStr A autenticidade e a praticidade do EF SET 50 um olhar para o contexto corporativo
title_full_unstemmed A autenticidade e a praticidade do EF SET 50 um olhar para o contexto corporativo
title_sort A autenticidade e a praticidade do EF SET 50 um olhar para o contexto corporativo
author Ramos, Bianca Menegotto
author_facet Ramos, Bianca Menegotto
author_role author
dc.contributor.author.fl_str_mv Ramos, Bianca Menegotto
dc.contributor.advisor1.fl_str_mv Sarmento, Simone
contributor_str_mv Sarmento, Simone
dc.subject.por.fl_str_mv Proficiência
Lingua inglesa : Exame de proficiencia
topic Proficiência
Lingua inglesa : Exame de proficiencia
Tests
Proficiency
ESP
EF SET
Evaluation
dc.subject.eng.fl_str_mv Tests
Proficiency
ESP
EF SET
Evaluation
description O presente estudo se concentra na compreensão escrita no contexto de avaliação de proficiência linguística em inglês para fins específicos. Com base nos princípios do inglês para fins específicos, análise de necessidades e conceitos de avaliação, esta dissertação explora a compreensão escrita do teste EF SET 50 como uma prática social de avaliação linguística. A validação da proficiência em inglês é crucial para o avanço profissional em diversos setores corporativos, frequentemente verificado através de testes como o TOEIC e EF SET. A pesquisa analisa detalhadamente o teste EF SET 50, investigando sua estrutura enquanto gênero textual, as condições de aplicação, os objetivos e os públicos-alvo. Além disso, a análise textual se aprofunda na avaliação das questões, incluindo suas estruturas, tipos, abordagens e estratos subjacentes. A interação entre o texto e o contexto é explorada para discutir questões de confiabilidade, validade e possíveis efeitos retroativos do teste. Ao final, a dissertação contribui para uma compreensão mais abrangente das práticas de avaliação de proficiência em inglês, especificamente no contexto da compreensão escrita.
publishDate 2023
dc.date.accessioned.fl_str_mv 2023-09-26T03:34:56Z
dc.date.issued.fl_str_mv 2023
dc.type.status.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/publishedVersion
dc.type.driver.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/masterThesis
format masterThesis
status_str publishedVersion
dc.identifier.uri.fl_str_mv http://hdl.handle.net/10183/265189
dc.identifier.nrb.pt_BR.fl_str_mv 001176941
url http://hdl.handle.net/10183/265189
identifier_str_mv 001176941
dc.language.iso.fl_str_mv por
language por
dc.rights.driver.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/openAccess
eu_rights_str_mv openAccess
dc.format.none.fl_str_mv application/pdf
dc.source.none.fl_str_mv reponame:Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da UFRGS
instname:Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS)
instacron:UFRGS
instname_str Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS)
instacron_str UFRGS
institution UFRGS
reponame_str Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da UFRGS
collection Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da UFRGS
bitstream.url.fl_str_mv http://www.lume.ufrgs.br/bitstream/10183/265189/2/001176941.pdf.txt
http://www.lume.ufrgs.br/bitstream/10183/265189/1/001176941.pdf
bitstream.checksum.fl_str_mv 0c4f1bbfffd285609b49dbd75e13e9e7
5112d3972de90399ecab1e9e518ad008
bitstream.checksumAlgorithm.fl_str_mv MD5
MD5
repository.name.fl_str_mv Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da UFRGS - Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS)
repository.mail.fl_str_mv lume@ufrgs.br||lume@ufrgs.br
_version_ 1810085629366632448

Registros relacionados