Para além da ponta do iceberg: um mergulho necessário na investigação sobre o trabalho de assistentes sociais nos institutos federais frente às transformações do mundo do trabalho

• Autor(a) principal: Pedroso, Andreia Pereira
• Data de Publicação: 2024
• Tipo de documento: Dissertação
• Idioma: por
• Título da fonte: Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da UFRGS
• Texto Completo: http://hdl.handle.net/10183/278576
• topic: Trabalho; Instituições acadêmicas; Atuação do assistente social; Serviço social; Educação; Competência profissional; Assistência social; Rio Grande do Sul; Work; Social work; Education; Student assistance; Federal Institute

Esta dissertação trata sobre o tema: Trabalho de assistentes sociais nos Institutos Federais de Educação, Ciência e Tecnologia e tem como objetivo geral Analisar a configuração do trabalho de assistentes sociais na assistência estudantil dos Institutos Federais de Educação, Ciência e Tecnologia no Rio Grande do Sul (RS), considerando suas atribuições e competências profissionais, com vistas a contribuir com subsídios para qualificar o trabalho profissional da categoria neste espaço sócio ocupacional. Fundamenta-se no método materialista histórico-dialético e se constitui como um estudo descritivo de caráter sistemático, crítico, com enfoque misto, por meio de pesquisa bibliográfica e questionário eletrônico online, contendo perguntas fechadas e abertas, cujos dados de ambos foram tratados por meio de análise de conteúdo. A amostra bibliográfica final se refere a nove produções, sendo um artigo do Congresso Brasileiro de Assistentes Sociais (CBAS) de 2019, duas teses e seis dissertações provenientes da Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES) que teve a busca compreendida entre 2016 e 2020. Na pesquisa empírica, após a anuência dos três Institutos Federais situados no RS, foi encaminhado por e-mail, o questionário eletrônico para o universo de 43 Assistentes Sociais lotados/as nos setores de assistência estudantil, obtendo-se 27 (62%) respostas. Com base nesse estudo, foi possível identificar que o perfil das Assistentes Sociais que trabalham dos IFs do RS é predominantemente de mulheres, com aproximadamente 10 anos de trabalho na instituição e que a grande maioria fundamenta-se no método marxista para a leitura da realidade. Na pesquisa bibliográfica, dentre os achados de grande relevância, destacam-se a precarização e intensificação do trabalho de Assistentes sociais nos IFs, o que foi ratificado pela pesquisa empírica. Este achado se expressa em diversos aspectos do trabalho profissional da categoria, desde o descumprimento da Lei de regulamentação da profissão no que tange a carga horária semanal de trabalho, como o número de profissionais versus o número de estudantes a serem atendidos/acompanhados, além das inúmeras atividades a serem contempladas pela categoria. A intensificação também se expressa na necessidade de flexibilização da jornada de trabalho entre os três turnos em que a instituição funciona, além de outros diversos aspectos abordados ao longo dessa dissertação. Com isso, destaca-se a necessidade da realização de planos de trabalho coletivos, na intenção de promover a nitidez do trabalho profissional para a própria categoria, para a gestão e demais servidores do espaço ocupacional, no intuito de reduzir a precarização e a intensificação do trabalho. No que concerne a discussão sobre atribuições e competências profissionais, aponta-se, como uma forma de contribuir com subsídios para a qualificação do trabalho profissional, para a ressignificação dos estudos socioeconômicos, assim como sua reorganização no que se refere à forma de utilização desta ferramenta, apontada como principal demanda de Assistentes Sociais nos IFs, que se configuram como atribuição privativa e tem potencial para colaborar para o aprimoramento das respostas profissionais.