Em queda : percepção, gesto e movimento em videoperformance

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Pacheco, Natalia Schul
Data de Publicação: 2021
Tipo de documento: Dissertação
Idioma: por
Título da fonte: Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da UFRGS
Texto Completo: http://hdl.handle.net/10183/230162
Resumo: Esta pesquisa aborda o desenvolvimento de um trabalho poético em videoperformance, em que realizo movimentos de quedas e a reflexão teórica sobre esta prática. O processo de trabalho envolveu um treinamento para cair, com o aprendizado de movimentos e repetição das quedas, acompanhado pela gravação e edição empregando janelas, sobreposições e áudio e, posteriormente, a seleção de stills dos vídeos. O texto inicia com a apresentação do processo de criação, conceitos da videoperformance e do corpo-imagem foram trabalhados a partir dos autores Christine Mello, Regilene Sarzi-Ribeiro, Luciano Vinhosa e Philippe Dubois. São referenciais artísticos a companhia de dança Cena 11, Yves Klein, Trisha Brown, Bas Jan Ader, Claude Catellain e Cláudia Paim. O aporte teórico interdisciplinar sobre a queda é tecido pelas relações estabelecidas entre a educação somática por Ciane Fernandes, a teoria de gestos de Villém Flusser e a fenomenologia da percepção de Merleau-Ponty.
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spelling Pacheco, Natalia SchulTedesco, Elaine Athayde Alves2021-09-24T04:22:07Z2021http://hdl.handle.net/10183/230162001131829Esta pesquisa aborda o desenvolvimento de um trabalho poético em videoperformance, em que realizo movimentos de quedas e a reflexão teórica sobre esta prática. O processo de trabalho envolveu um treinamento para cair, com o aprendizado de movimentos e repetição das quedas, acompanhado pela gravação e edição empregando janelas, sobreposições e áudio e, posteriormente, a seleção de stills dos vídeos. O texto inicia com a apresentação do processo de criação, conceitos da videoperformance e do corpo-imagem foram trabalhados a partir dos autores Christine Mello, Regilene Sarzi-Ribeiro, Luciano Vinhosa e Philippe Dubois. São referenciais artísticos a companhia de dança Cena 11, Yves Klein, Trisha Brown, Bas Jan Ader, Claude Catellain e Cláudia Paim. O aporte teórico interdisciplinar sobre a queda é tecido pelas relações estabelecidas entre a educação somática por Ciane Fernandes, a teoria de gestos de Villém Flusser e a fenomenologia da percepção de Merleau-Ponty.This research is about the development of a poetic work in videoperformance, in which I perform movements of fall and the theoretical reflection on this practice. The work process involved training to fall, with the learning of movements and repetition of falls, the recording and editing using windows, overlays and audio, later, the selection of stills from the videos. The text begins with the presentation of the creation process, concepts of videoperformance and body-image were worked on the authors Christine Mello, Regilene Sarzi-Ribeiro, Luciano Vinhosa and Philippe Dubois. Artistic references are the dance company Cena 11, Yves Klein, Trisha Brown, Bas Jan Ader, Claude Catellain and Cláudia Paim. The interdisciplinary theoretical contribution on the fall is elaborated through the relations established between somatic education by Ciane Fernandes, the theory of gestures by Villém Flusser and the phenomenology of perception by Merleau-Ponty.application/pdfporCorpo : ArteFenomenologia da percepçãoVideoperformanceBodyFallPhenomenology of perceptionSomaticEm queda : percepção, gesto e movimento em videoperformanceinfo:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/masterThesisUniversidade Federal do Rio Grande do SulInstituto de ArtesPrograma de Pós-Graduação em Artes VisuaisPorto Alegre, BR-RS2021mestradoinfo:eu-repo/semantics/openAccessreponame:Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da UFRGSinstname:Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS)instacron:UFRGSTEXT001131829.pdf.txt001131829.pdf.txtExtracted Texttext/plain223972http://www.lume.ufrgs.br/bitstream/10183/230162/2/001131829.pdf.txt8243b7dedcd86b21613dbda7ff630eaeMD52ORIGINAL001131829.pdfTexto completoapplication/pdf6177546http://www.lume.ufrgs.br/bitstream/10183/230162/1/001131829.pdf2d7e52652f5115d2a435e7bfbf2ff8e0MD5110183/2301622021-10-04 04:22:40.488628oai:www.lume.ufrgs.br:10183/230162Biblioteca Digital de Teses e Dissertaçõeshttps://lume.ufrgs.br/handle/10183/2PUBhttps://lume.ufrgs.br/oai/requestlume@ufrgs.br||lume@ufrgs.bropendoar:18532021-10-04T07:22:40Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da UFRGS - Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS)false
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