TRATAMENTO RESTAURADOR ATRAUMÁTICO ASSOCIADO A PROMOÇÃO DE SAÚDE BUCAL EM CRIANÇAS ESCOLARES COM RISCO À CÁRIE DENTÁRIA

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Fernandez, Matheus dos Santos
Data de Publicação: 2020
Outros Autores: Bielavski, Camilla Hubner, Viana, Vanessa dos Santos, Oliveira, Cristiane Costa da Cunha, Ferreira, Guadalupe Sales, Guedes, Simone Alves Garcez, Araújo Rosa, Jamille Alves
Tipo de documento: Artigo
Idioma: por
Título da fonte: Revista de Atenção à Saúde
Texto Completo: http://seer.uscs.edu.br/index.php/revista_ciencias_saude/article/view/6474
Resumo:                                   Introdução: a cárie dentária ainda é considerada um problema de saúde pública com relevante impacto na saúde das pessoas. As ações educativas no âmbito da saúde bucal possibilitam a criação de hábitos e noções de autocuidado, especialmente quando desenvolvidas em ambientes estimuladores, como as escolas. O Tratamento Restaurador Atraumático (TRA) caracteriza-se como uma abordagem que enquadra-se na proposta da Odontologia de mínima intervenção, sendo uma das principais opções para o tratamento de lesões cariosas em pré-escolares. Objetivo: realizar uma revisão de literatura com ênfase na aplicação do TRA associado à promoção em saúde bucal em crianças escolares com risco à cárie. Método: revisão integrativa da literatura, composta por estudos publicados entre os anos de 2010 e 2020, encontrados nas bases de dados SciELO, LILACS e Portal de Periódicos CAPES e selecionados de acordo com os critérios de inclusão e exclusão. Resultados: foram encontrados 6 artigos publicados. Os estudos abordam intervenções em ambientes escolares que fizeram uso do TRA junto com as demais atividades de promoção e prevenção em saúde bucal. Conclusão: essa integração de ações proporciona resultados bastante satisfatórios na saúde bucal de escolares, na medida em que reduz a incidência de novas lesões cariosas e promove uma maior longevidade das restaurações.
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