«Juventude conectada»? Telecentros: mitos e evidências da inclusão digital

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Nazario, Helga Aliverti
Data de Publicação: 2012
Outros Autores: Bohadana, Estrella
Tipo de documento: Artigo
Idioma: por
Título da fonte: Comunicação & Inovação
Texto Completo: http://seer.uscs.edu.br/index.php/revista_comunicacao_inovacao/article/view/1480
Resumo: Uma crença se generaliza em nossa sociedade: a de que os recursos introduzidos pelas novas tecnologias de informação e comunicação permitirão, em breve lapso de tempo, a superação dos antigos problemas com que se defronta a educação brasileira e, em particular, a questão do acesso de jovens aos bens culturais da sociedade. Mas haveria, na prática social cotidiana, evidências que autorizem esta expectativa? No presente artigo discutiram-se alguns dados extraídos de uma pesquisa realizada com frequentadores de telecentros. Abordando, assim, a educação desses jovens em espaços não formais e a política de inclusão digital.
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