El compromiso ético de la investigación de la propia práctica en la formación de profesionales indígenas en la carrera de Educación Intercultural Bilingüe de la Universidad Politécnica Salesiana

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Villagomez Rodriguez, María Sol
Data de Publicação: 2023
Outros Autores: Rivadeneira-Peñafiel, Jessica Jazmin
Tipo de documento: Artigo
Idioma: por
Título da fonte: Horizontes
Texto Completo: https://revistahorizontes.usf.edu.br/horizontes/article/view/1692
Resumo: El trabajo aborda desde el relato y sistematización de la experiencia recabada en los estudios existentes sobre la carrera de EIB la reflexión sobre el compromiso ético de la investigación propia. Se inicia con un acercamiento al contexto del caso del proyecto educativo en análisis colocando especial atención en su origen y las vinculaciones de la propuesta formativa con las demandas y requerimientos de los pueblos indígenas para su propia educación.  A continuación, y valiéndose de la metodología de la investigación de la propia práctica, se identifican seis trabajos (estudios y tesis) que en un lapso de 13 años, estudian la propuesta educativa y generan conocimiento en sus hallazgos que terminan constituyéndose en insumos para el mejoramiento del mismo proyecto estudiado. Desde la experiencia de la propia investigación, se reflexiona sobre el compromiso ético de la academia y la retroalimentación a la práctica.
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