A ética da alteridade-cuidado nos processos formativo-investigativos do/no campo da Educação Popular: diálogos interinstitucionais

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Zanquêta de Souza, Tiago
Data de Publicação: 2023
Outros Autores: Novais, Gercina Santana, Vasconcelos, Valéria Oliveira de
Tipo de documento: Artigo
Idioma: por
Título da fonte: Horizontes
Texto Completo: https://revistahorizontes.usf.edu.br/horizontes/article/view/1660
Resumo: El objetivo de este ensayo es reflexionar sobre la ética de la alteridad-cuidado en los procesos formativos-investigativos del/en el campo de la Educación Popular, constituida a partir de experiencias surgidas de movimientos de confrontación político-epistemológica y de la valorización de saberes y métodos plurales de producción de conocimiento. En consonancia con este pensamiento, traemos algunas articulaciones entre nuestros quehaceres cotidianos como investigadores/as en programas Stricto Sensu. Compartimos experiencias y prácticas comunes en las que la formación ética se construye a partir del abordaje de la realidad como punto de partida/llegada, sostenido en el diálogo, el respeto mutuo y la confianza, con una clara intencionalidad política, basado en la justicia y en la búsqueda de la autonomía en el sentido de Ser Más.
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