Relato de experiência: estudando a Xenofobia sob o viés da Alfabetização Científica e Tecnológica, na Educação de Jovens e Adultos

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Weber, Daniela Maria
Data de Publicação: 2018
Outros Autores: Oliveira, Eniz Conceição, Del Pino, José Cláudio
Tipo de documento: Artigo
Idioma: por
Título da fonte: Horizontes
Texto Completo: https://revistahorizontes.usf.edu.br/horizontes/article/view/512
Resumo: Este relato de experiência apresenta uma proposta de aprendizagem através da Alfabetização Científica e Tecnológica, baseada na tríade CTS – Ciência, Tecnologia e Sociedade. Trata de um estudo sobre a Xenofobia com a Educação de Jovens e Adultos, através de leituras de notícias em jornais e sítios eletrônicos, envolvendo casos com brasileiros que vivem fora do Brasil e de imigrantes que moram no Brasil. Como resultados constatou-se um maior envolvimento e autonomia dos estudantes em relação a proposta, disposição em falar sobre o tema e maior aproximação com os conteúdos envolvidos, como o trabalho com mapas e as migrações contemporâneas.
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