“Essas inovações que vocês fazem no debate, o público que vocês atingem, pra mim é uma coisa nova”: a construção do ethos discursivo de Lula no podcast Podpah transmitido no YouTube

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Alves, Patrícia
Data de Publicação: 2024
Tipo de documento: Dissertação
Idioma: por
Título da fonte: Repositório Institucional da UNISINOS (RBDU Repositório Digital da Biblioteca da Unisinos)
Texto Completo: http://repositorio.jesuita.org.br/handle/UNISINOS/13259
Resumo: A presente pesquisa consiste em um estudo de caso sobre a participação do presidente Lula no podcast Podpah, que foi transmitido ao vivo na plataforma YouTube. O principal objetivo é investigar como ocorre a construção do ethos discursivo do presidente Luiz Inácio Lula da Silva. Mais especificamente, o projeto busca analisar de que forma o ethos discursivo de Lula se manifesta nas três cenas de enunciação propostas por Maingueneau: cena englobante, cena genérica e cenografia. Além disso, pretende mostrar como o ethos discursivo se manifesta em um discurso político transmitido em um podcast, levando em consideração as modificações e adequações que esse discurso sofre ao ser transmitido em um programa como o Podpah no YouTube. A investigação ocorre por meio do arcabouço teórico-metodológico da Análise do Discurso, seguindo postulados de Maingueneau (2015) e Charaudeau (2019b). A metodologia faz parte de uma pesquisa de natureza qualitativa e segue os passos propostos por Creswell (2007). Para a realização da análise, o discurso concedido na entrevista foi transcrito e organizado em blocos de interesse, conforme os assuntos mais recorrentes durante a conversa, sendo eles: i) ethos na conversa sobre política de forma indireta; ii) ethos na conversa sobre política de forma direta; iii) ethos na conversa sobre a vida pessoal do Lula. Foram analisados cerca de cinco turnos de fala em cada bloco, o que possibilitaram a percepção de que Luís Inácio constrói os ethé de credibilidade e identificação, condizentes com a figura política que ele representa.
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Além disso, pretende mostrar como o ethos discursivo se manifesta em um discurso político transmitido em um podcast, levando em consideração as modificações e adequações que esse discurso sofre ao ser transmitido em um programa como o Podpah no YouTube. A investigação ocorre por meio do arcabouço teórico-metodológico da Análise do Discurso, seguindo postulados de Maingueneau (2015) e Charaudeau (2019b). A metodologia faz parte de uma pesquisa de natureza qualitativa e segue os passos propostos por Creswell (2007). Para a realização da análise, o discurso concedido na entrevista foi transcrito e organizado em blocos de interesse, conforme os assuntos mais recorrentes durante a conversa, sendo eles: i) ethos na conversa sobre política de forma indireta; ii) ethos na conversa sobre política de forma direta; iii) ethos na conversa sobre a vida pessoal do Lula. Foram analisados cerca de cinco turnos de fala em cada bloco, o que possibilitaram a percepção de que Luís Inácio constrói os ethé de credibilidade e identificação, condizentes com a figura política que ele representa.This research consists of a case study on President Lula's participation in the Podpah podcast, which was broadcast live on the YouTube platform. The main objective is to investigate how the construction of President Luiz Inácio Lula da Silva's discursive ethos occurs. More specifically, the project seeks to analyze how Lula's discursive ethos manifests itself in the three enunciation scenes proposed by Maingueneau: encompassing scene, generic scene and scenography. Furthermore, it aims to show how the discursive ethos manifests itself in a political speech broadcast on a podcast, taking into account the modifications and adjustments that this speech undergoes when broadcast on a program like Podpah on YouTube. The investigation takes place through the theoretical-methodological framework of Discourse Analysis, following postulates by Maingueneau (2015) and Charaudeau (2019b). The methodology is part of qualitative research and follows the steps proposed by Creswell (2007). To carry out the analysis, the speech given in the interview was transcribed and organized into blocks of interest, according to the most recurring topics during the conversation, namely: i) ethos in the conversation about politics in an indirect way; ii) ethos in talking about politics directly; iii) ethos in the conversation about Lula’s personal life. Around five turns of speech were analyzed in each block, which enabled the perception that Luís Inácio builds the ethé of credibility and identification, consistent with the political figure he represents.CAPES - Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível SuperiorAlves, Patríciahttp://lattes.cnpq.br/6306712394512405http://lattes.cnpq.br/936952978800592Giering, Maria EduardaUniversidade do Vale do Rio dos SinosPrograma de Pós-Graduação em Linguística AplicadaUnisinosBrasilEscola da Indústria Criativa“Essas inovações que vocês fazem no debate, o público que vocês atingem, pra mim é uma coisa nova”: a construção do ethos discursivo de Lula no podcast Podpah transmitido no YouTubeACCNPQ::Lingüística, Letras e Artes::LingüísticaAnálise do discursoEthos discursivoDiscurso políticoLulaPodcastSpeech analysisDiscursive ethosPolitical speechinfo:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/masterThesishttp://repositorio.jesuita.org.br/handle/UNISINOS/13259info:eu-repo/semantics/openAccessporreponame:Repositório Institucional da UNISINOS (RBDU Repositório Digital da Biblioteca da Unisinos)instname:Universidade do Vale do Rio dos Sinos (UNISINOS)instacron:UNISINOSLICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-82175http://repositorio.jesuita.org.br/bitstream/UNISINOS/13259/2/license.txt320e21f23402402ac4988605e1edd177MD52ORIGINALPatrícia Alves_PROTEGIDO.pdfPatrícia Alves_PROTEGIDO.pdfapplication/pdf999021http://repositorio.jesuita.org.br/bitstream/UNISINOS/13259/1/Patr%C3%ADcia+Alves_PROTEGIDO.pdf92ae2fc2368febf7aab41654fd7804b1MD51UNISINOS/132592024-09-10 10:32:50.425oai:www.repositorio.jesuita.org.br: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 Digital de Teses e Dissertaçõeshttp://www.repositorio.jesuita.org.br/oai/requestopendoar:2024-09-10T13:32:50Repositório Institucional da UNISINOS (RBDU Repositório Digital da Biblioteca da Unisinos) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos (UNISINOS)false
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