Bem maior permacultura na escola: uma prática inovadora por meio de intervenções do PIBID/pedagogia FURB

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Dalpiaz, Priscila Caroline
Data de Publicação: 2017
Outros Autores: Coradini, Paola, Prado, Aroraima Maria Baggio, Raush, Rita Buzzi
Tipo de documento: Artigo de conferência
Idioma: por
Título da fonte: Repositório Institucional da UNISINOS (RBDU Repositório Digital da Biblioteca da Unisinos)
Texto Completo: http://www.repositorio.jesuita.org.br/handle/UNISINOS/8108
Resumo: O presente trabalho discorre sobre um projeto didático pedagógico desenvolvido em uma escola de Educação Básica da Rede Municipal de Ensino de Blumenau, no Subprojeto de Pedagogia: Alfabetização e Letramento, do Programa Institucional de Bolsas para Iniciação a Docência - PIBID, da Universidade Regional de Blumenau - FURB.
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