Análise de sistema de certificação ambiental de prédio ao longo do tempo a partir dos conceitos eco-eficiência e eco-eficácia

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Canazaro, Camila Copello
Data de Publicação: 2018
Tipo de documento: Dissertação
Idioma: por
Título da fonte: Repositório Institucional da UNISINOS (RBDU Repositório Digital da Biblioteca da Unisinos)
Texto Completo: http://www.repositorio.jesuita.org.br/handle/UNISINOS/6973
Resumo: O uso racional de materiais na construção civil e a responsabilidade deste setor com o meio ambiente têm sido objetos de pesquisa no meio acadêmico. As certificações ambientais surgiram neste cenário para orientar os envolvidos no processo afim de reduzir os impactos ambientais causados pelo setor. Neste contexto, a eco-eficiência e a eco-eficácia apresentam diferentes abordagens a este tema e fundamentam as análises da certificação LEED realizada neste trabalho. O trabalho tem como objetivo geral analisar a atualização dos critérios ao longo das versões de um programa de certificação ambiental de prédios (LEED) a partir dos conceitos de eco-eficiência e eco-eficácia. Como objetivos específicos, esta pesquisa analisa: (i) a atualização dos critérios do programa de certificação para as fases de projeto e de uso ao longo do tempo; (ii) a pontuação de um prédio certificado, considerando os critérios na versão atual da certificação; (iii) o prédio certificado a partir dos conceitos de eco-eficiência e eco-eficácia. Para avaliar a atualização dos critérios da certificação ao longo do tempo foram realizadas análises de cada requisito das certificações de projeto e operação das versões v3 (2009) e v4 (2016). Esta etapa resultou em macro alterações na certificação, como o surgimento de novas tipologias, do Processo de Projeto Integrado e a criação de uma categoria exclusiva para Localização e Transportes. A avaliação do prédio na versão mais atual da certificação v4 (2016), foi realizada através de visitas à edificação e entrevistas com os operadores da mesma. Esta etapa resultou no decréscimo da pontuação da edificação para a certificação de projeto na v4 (2016). Porém, a certificação de operação atingiu classificação máxima (Platina), com 82 pontos, pelo fato de os operadores já praticarem diversas ações que a certificação exige, independente da certificação de projeto. Por fim, foram avaliados como a certificação e o prédio certificado atendem aos conceitos de eco-eficiência e eco-eficácia, afim de verificar se produzem impactos positivos no meio ambiente ou apenas os reduzem. O estudo revelou que a certificação está em busca da produção de impactos positivos no meio ambiente e de inovações tecnológicas, apesar de ainda estarem presentes em um pequeno número de créditos.
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O trabalho tem como objetivo geral analisar a atualização dos critérios ao longo das versões de um programa de certificação ambiental de prédios (LEED) a partir dos conceitos de eco-eficiência e eco-eficácia. Como objetivos específicos, esta pesquisa analisa: (i) a atualização dos critérios do programa de certificação para as fases de projeto e de uso ao longo do tempo; (ii) a pontuação de um prédio certificado, considerando os critérios na versão atual da certificação; (iii) o prédio certificado a partir dos conceitos de eco-eficiência e eco-eficácia. Para avaliar a atualização dos critérios da certificação ao longo do tempo foram realizadas análises de cada requisito das certificações de projeto e operação das versões v3 (2009) e v4 (2016). Esta etapa resultou em macro alterações na certificação, como o surgimento de novas tipologias, do Processo de Projeto Integrado e a criação de uma categoria exclusiva para Localização e Transportes. A avaliação do prédio na versão mais atual da certificação v4 (2016), foi realizada através de visitas à edificação e entrevistas com os operadores da mesma. Esta etapa resultou no decréscimo da pontuação da edificação para a certificação de projeto na v4 (2016). Porém, a certificação de operação atingiu classificação máxima (Platina), com 82 pontos, pelo fato de os operadores já praticarem diversas ações que a certificação exige, independente da certificação de projeto. Por fim, foram avaliados como a certificação e o prédio certificado atendem aos conceitos de eco-eficiência e eco-eficácia, afim de verificar se produzem impactos positivos no meio ambiente ou apenas os reduzem. O estudo revelou que a certificação está em busca da produção de impactos positivos no meio ambiente e de inovações tecnológicas, apesar de ainda estarem presentes em um pequeno número de créditos.The rational use of materials in the construction industry and the responsibility this sector has towards the environment has been object of research in the academia over the past few decades. In this context, the environmental certifications have arisen to guide the involved in the processes, seeking to reduce the environmental impacts caused by this sector. The analysis conducted in this study is based on the different approaches the concepts of eco-efficiency and eco-effectiveness brought on the subject. The main goal of this essay is to analyze, at the light of eco-efficiency and eco-effectiveness, the criteria evolution of an environmental certification program designed for buildings (LEED) over the course of time. As specific objectives, this study evaluates: (i) the updates of the certification program criteria for the design stage and operations and maintenance stage from version v3 (2009) to version v4 (2016); (ii) the comparison between the score achieved by a certificated building, taking in consideration the criteria of the certification program’s current version and its previous version; (iii) the aspects of eco-efficiency and eco-effectiveness of the certificated building. Each of the conditions of versions v3 (2009) and v4 (2016) of both the design certification and operations and maintenance certification has been analyzed in order to evaluate the updates over the course of time. This analysis showed significant changes in the certification, with the inclusion of new typologies and important concerns, such as the Integrative Process and the establishment of a new category exclusively for Location and Transportation. The evaluation of the building under the conditions of the latest version of the program was performed through visits and interviews with its operators. A comparison between the building scores obtained in versions v3 (2009) and v4 (2016) showed a decrease in the latter. The building achieved a total of 82 points on the operations and maintenance certification, reaching the Platinum category, despite the lower score on the design certification, due to the practices required by the program already being performed by its operators. Finally, the certification and certified building were evaluated against the aspects of eco-efficiency and eco-effectiveness in order to verify if the generation of good impacts on the environment are taken into consideration or if they rely solely on the reduction of bad impacts. The study revealed that the certification analyzed is seeking the generation of good impacts and technology innovation, although these concepts are still verified in a just few credits.NenhumaCanazaro, Camila Copellohttp://lattes.cnpq.br/7249840537669839http://lattes.cnpq.br/8651276483668080Kern, Andrea ParisiUniversidade do Vale do Rio dos SinosPrograma de Pós-Graduação em Engenharia CivilUnisinosBrasilEscola PolitécnicaAnálise de sistema de certificação ambiental de prédio ao longo do tempo a partir dos conceitos eco-eficiência e eco-eficáciaACCNPQ::Engenharias::Engenharia CivilEco-eficiênciaEco-eficáciaCertificações ambientaisLEEDDesenvolvimento sustentávelEco-efficiencyEco-effectivenessEnvironmental certificationsLEEDSustainable developmentinfo:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/masterThesishttp://www.repositorio.jesuita.org.br/handle/UNISINOS/6973info:eu-repo/semantics/openAccessporreponame:Repositório Institucional da UNISINOS (RBDU Repositório Digital da Biblioteca da Unisinos)instname:Universidade do Vale do Rio dos Sinos (UNISINOS)instacron:UNISINOSORIGINALCamila Copello Canazaro_.pdfCamila Copello Canazaro_.pdfapplication/pdf1264806http://repositorio.jesuita.org.br/bitstream/UNISINOS/6973/1/Camila+Copello+Canazaro_.pdff87f45421f57d933c65e9c84547ad633MD51LICENSElicense.txtlicense.txttext/plain; charset=utf-82175http://repositorio.jesuita.org.br/bitstream/UNISINOS/6973/2/license.txt320e21f23402402ac4988605e1edd177MD52UNISINOS/69732018-04-03 13:46:17.046oai:www.repositorio.jesuita.org.br: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 Digital de Teses e Dissertaçõeshttp://www.repositorio.jesuita.org.br/oai/requestopendoar:2018-04-03T16:46:17Repositório Institucional da UNISINOS (RBDU Repositório Digital da Biblioteca da Unisinos) - Universidade do Vale do Rio dos Sinos (UNISINOS)false
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