A construção da autonomia moral: a contribuição da teoria do desenvolvimento do ego de Jane Loevinger
Autor(a) principal: | |
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Data de Publicação: | 2003 |
Tipo de documento: | Artigo |
Idioma: | por |
Título da fonte: | Paidéia (Ribeirão Preto. Online) |
Texto Completo: | https://www.revistas.usp.br/paideia/article/view/46673 |
Resumo: | Since the beginnings of occidental reflection, moral autonomy was considered as a sign of human maturity. According to the cognitive-developmental tradition, the construction of moral autonomy is mainly a process of separation- individuation. The ego developmental theory of Jane Loevinger, combining the cognitive developmental and the psychoanalytic approaches, propose an understanding of moral autonomy as the result of a separation-inclusion movement. Therefore a more adequate comprehension of this phenomenon emerges, associated to a frame of socio-affective maturity. |
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A construção da autonomia moral: a contribuição da teoria do desenvolvimento do ego de Jane LoevingerThe construction of moral autonomy: Jane Loevinger's ego development theory contributionmoral autonomyego developmentcognitive-developmental traditionLoevingerautonomia moraltradição cognitivo-desenvolvimentaldesenvolvimento do egoLoevingerSince the beginnings of occidental reflection, moral autonomy was considered as a sign of human maturity. According to the cognitive-developmental tradition, the construction of moral autonomy is mainly a process of separation- individuation. The ego developmental theory of Jane Loevinger, combining the cognitive developmental and the psychoanalytic approaches, propose an understanding of moral autonomy as the result of a separation-inclusion movement. Therefore a more adequate comprehension of this phenomenon emerges, associated to a frame of socio-affective maturity.A autonomia moral foi, desde os primórdios do pensamento ocidental, entendida como expoente da maturidade humana. No contexto da tradição cognitivo-desenvolvimental, a construção da autonomia é concebida, predominantemente, como um processo de separação-individuação. A teoria do desenvolvimento do ego de Jane Loevinger, combinando a abordagem cognitivo-desenvolvimental com a abordagem psicanalítica, propõe o entendimento da autonomia moral como resultado de uma dialética de separação-inclusão, favorecendo uma compreensão mais adequada deste fenômeno, enquanto manifestação de uma maturidade socioafetiva.Universidade de São Paulo. Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras de Ribeirão Preto2003-06-01info:eu-repo/semantics/articleinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionapplication/pdfhttps://www.revistas.usp.br/paideia/article/view/4667310.1590/S0103-863X2003000200002Paidéia (Ribeirão Preto); v. 13 n. 25 (2003); 5-12Paidéia (Ribeirão Preto); Vol. 13 No. 25 (2003); 5-12Paidéia (Ribeirão Preto); Vol. 13 Núm. 25 (2003); 5-121982-43270103-863Xreponame:Paidéia (Ribeirão Preto. Online)instname:Universidade de São Paulo (USP)instacron:USPporhttps://www.revistas.usp.br/paideia/article/view/46673/50429Copyright (c) 2017 Paidéia (Ribeirão Preto)info:eu-repo/semantics/openAccessBranco, Maria Luísa2012-10-30T18:41:19Zoai:revistas.usp.br:article/46673Revistahttps://www.revistas.usp.br/paideiaPUBhttps://www.revistas.usp.br/paideia/oai||paideia@usp.br1982-43270103-863Xopendoar:2012-10-30T18:41:19Paidéia (Ribeirão Preto. Online) - Universidade de São Paulo (USP)false |
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