Emerging adulthood in brazilians of differing socioeconomic status: transition to adulthood

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Dutra-Thomé, Luciana
Data de Publicação: 2014
Outros Autores: Koller, Silvia Helena
Tipo de documento: Artigo
Idioma: eng
Título da fonte: Paidéia (Ribeirão Preto. Online)
Texto Completo: https://www.revistas.usp.br/paideia/article/view/88989
Resumo: Este estudio constituyó una investigación exploratoria descriptiva de carácter trasversal sobre la transición para la vida adulta en brasileños de diferentes niveles socioeconómicos (NSE), considerando el fenómeno llamado de adultez emergente (AE). Fueron analizadas variables sociodemográficas, como percepción de adultez, tiempo libre, acceso a la tecnología, nivel educativo y estatus laboral. La muestra fue compuesta por 547 jóvenes de ambos sexos, residentes en Porto Alegre (RS), entre 18 y 29 años; de NSE bajo y alto. Más del 50% de la muestra total señaló percibirse ambivalente en cuanto a haber llegado o no a la vida adulta, lo que puede indicar la presencia de la AE en sujetos de ambos NSEs. Sin embargo, la AE se mostró más probable de ocurrir en contextos de NSE alto. El grupo de NSE bajo presentó tendencia a asumir responsabilidades adultas precozmente, lo que dificulta la experimentación en un período más exploratorio de sus identidades.
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spelling Emerging adulthood in brazilians of differing socioeconomic status: transition to adulthood Adultez emergente en brasileños de diferentes niveles socioeconómicos: transición para la vida adulta Adultez emergente em brasileiros de diferentes níveis socioeconômicos: transição para a vida adulta Este estudio constituyó una investigación exploratoria descriptiva de carácter trasversal sobre la transición para la vida adulta en brasileños de diferentes niveles socioeconómicos (NSE), considerando el fenómeno llamado de adultez emergente (AE). Fueron analizadas variables sociodemográficas, como percepción de adultez, tiempo libre, acceso a la tecnología, nivel educativo y estatus laboral. La muestra fue compuesta por 547 jóvenes de ambos sexos, residentes en Porto Alegre (RS), entre 18 y 29 años; de NSE bajo y alto. Más del 50% de la muestra total señaló percibirse ambivalente en cuanto a haber llegado o no a la vida adulta, lo que puede indicar la presencia de la AE en sujetos de ambos NSEs. Sin embargo, la AE se mostró más probable de ocurrir en contextos de NSE alto. El grupo de NSE bajo presentó tendencia a asumir responsabilidades adultas precozmente, lo que dificulta la experimentación en un período más exploratorio de sus identidades. O presente estudo constituiu investigação exploratória descritiva de caráter tranversal sobre transição para a vida adulta em brasileiros de diferentes níveis socioeconômicos (NSE), considerando o fenômeno chamado adultez emergente (AE). Foram analisadas variáveis sociodemográficas, percepção de adultez, acesso à tecnologia, status educacional e de trabalho. A amostra foi composta de 547 jovens de ambos os sexos, residentes em Porto Alegre (RS), entre 18 e 29 anos, e pertencentes aos NSEs baixo e alto. Mais de 50% da amostra total registrou perceber-se ambivalente quanto a ter atingido ou não a vida adulta, o que pode indicar a existência da AE em indivíduos de ambos NSEs. Todavia, a AE mostrou-se mais provável de ocorrer em contextos de NSE alto. O grupo de NSE baixo apresentou tendência a assumir responsabilidades adultas precocemente, o que dificulta a experimentação de um período mais exploratório de suas identidades. This study was a descriptive exploratory investigation into the transition to adulthood in Brazilian young people of differing socioeconomic status (SES), considering the phenomenon of Emerging Adulthood (EA). The variables analyzed were sociodemographic aspects, perceptions of adulthood, access to technology, and educational and employment status. The sample included 547 young people ranging between 18 and 29 years of age, residents of Porto Alegre (RS), of low and high SES. More than 50% of the total sample reported that they felt in-between adolescence and adulthood, which may indicate the existence of EA in individuals of both SES. However, EA was more likely to be present in high SES contexts. The low SES group presented a tendency to assume adult responsibilities earlier, which blocks their opportunities for experiencing a period of identity exploration. Universidade de São Paulo. Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras de Ribeirão Preto2014-12-01info:eu-repo/semantics/articleinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionapplication/pdfhttps://www.revistas.usp.br/paideia/article/view/8898910.1590/1982-43272459201405Paidéia (Ribeirão Preto); v. 24 n. 59 (2014); 313-322Paidéia (Ribeirão Preto); Vol. 24 No. 59 (2014); 313-322Paidéia (Ribeirão Preto); Vol. 24 Núm. 59 (2014); 313-3221982-43270103-863Xreponame:Paidéia (Ribeirão Preto. Online)instname:Universidade de São Paulo (USP)instacron:USPenghttps://www.revistas.usp.br/paideia/article/view/88989/91837Copyright (c) 2017 Paidéia (Ribeirão Preto)info:eu-repo/semantics/openAccessDutra-Thomé, Luciana Koller, Silvia Helena 2014-12-17T18:34:27Zoai:revistas.usp.br:article/88989Revistahttps://www.revistas.usp.br/paideiaPUBhttps://www.revistas.usp.br/paideia/oai||paideia@usp.br1982-43270103-863Xopendoar:2014-12-17T18:34:27Paidéia (Ribeirão Preto. Online) - Universidade de São Paulo (USP)false
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