Análisis de texto de áreas críticas relatadas por adolescentes en servicio de orientación

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Nuño Gutiérrez,Bertha Lidia
Data de Publicação: 1998
Outros Autores: Villaseñor Farías,Martha, Hidalgo-San Martín,Alfredo, Rasmussen-Cruz,Bettylu
Tipo de documento: Artigo
Idioma: spa
Título da fonte: Revista de Saúde Pública
Texto Completo: http://old.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0034-89101998000400008
Resumo: OBJETIVO: Caracterizar en el espacio discursivo de 27 usuarios del "Consultorio Juvenil" sus áreas críticas en cuanto a temática, actores, acciones, valores y esquemas de percepción situacional. MÉTODO: Estudio cualitativo mediante análisis semiótico, realizado por: descripción de la estructura manifiesta del texto, codificación para la localización de isotopias y análisis de organización interna. RESULTADOS: Existe clara diferenciación temática y de significación por género: ellas vinculadas a espacios intrafamiliares, mientras que ellos a extrafamiliares. El noviazgo formal es tema central para ellas, mientras que sexualidad para ellos. La toma de decisiones está influida en ellas por una moral de situación y en ellos por una ética individualista. En ambos, el problema es percibido como externo, ajeno y destinatario. CONCLUSIONES: Las áreas críticas se encuentran influenciadas por la formación social de género que mitifica y estereotipa los comportamientos. La tendencia a exponer el problema como impuesto puede significar un riesgo para la salud del adolescente.
id USP-23_3ddb5cca29f9594401d95440ec0bb529
oai_identifier_str oai:scielo:S0034-89101998000400008
network_acronym_str USP-23
network_name_str Revista de Saúde Pública
repository_id_str
spelling Análisis de texto de áreas críticas relatadas por adolescentes en servicio de orientaciónServicios de salud de los adolescentesRolConsejoOBJETIVO: Caracterizar en el espacio discursivo de 27 usuarios del "Consultorio Juvenil" sus áreas críticas en cuanto a temática, actores, acciones, valores y esquemas de percepción situacional. MÉTODO: Estudio cualitativo mediante análisis semiótico, realizado por: descripción de la estructura manifiesta del texto, codificación para la localización de isotopias y análisis de organización interna. RESULTADOS: Existe clara diferenciación temática y de significación por género: ellas vinculadas a espacios intrafamiliares, mientras que ellos a extrafamiliares. El noviazgo formal es tema central para ellas, mientras que sexualidad para ellos. La toma de decisiones está influida en ellas por una moral de situación y en ellos por una ética individualista. En ambos, el problema es percibido como externo, ajeno y destinatario. CONCLUSIONES: Las áreas críticas se encuentran influenciadas por la formación social de género que mitifica y estereotipa los comportamientos. La tendencia a exponer el problema como impuesto puede significar un riesgo para la salud del adolescente.Faculdade de Saúde Pública da Universidade de São Paulo1998-08-01info:eu-repo/semantics/articleinfo:eu-repo/semantics/publishedVersiontext/htmlhttp://old.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0034-89101998000400008Revista de Saúde Pública v.32 n.4 1998reponame:Revista de Saúde Públicainstname:Universidade de São Paulo (USP)instacron:USP10.1590/S0034-89101998000400008info:eu-repo/semantics/openAccessNuño Gutiérrez,Bertha LidiaVillaseñor Farías,MarthaHidalgo-San Martín,AlfredoRasmussen-Cruz,Bettyluspa2001-08-07T00:00:00Zoai:scielo:S0034-89101998000400008Revistahttp://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_serial&pid=0034-8910&lng=pt&nrm=isoONGhttps://old.scielo.br/oai/scielo-oai.phprevsp@org.usp.br||revsp1@usp.br1518-87870034-8910opendoar:2001-08-07T00:00Revista de Saúde Pública - Universidade de São Paulo (USP)false
dc.title.none.fl_str_mv Análisis de texto de áreas críticas relatadas por adolescentes en servicio de orientación
title Análisis de texto de áreas críticas relatadas por adolescentes en servicio de orientación
spellingShingle Análisis de texto de áreas críticas relatadas por adolescentes en servicio de orientación
Nuño Gutiérrez,Bertha Lidia
Servicios de salud de los adolescentes
Rol
Consejo
title_short Análisis de texto de áreas críticas relatadas por adolescentes en servicio de orientación
title_full Análisis de texto de áreas críticas relatadas por adolescentes en servicio de orientación
title_fullStr Análisis de texto de áreas críticas relatadas por adolescentes en servicio de orientación
title_full_unstemmed Análisis de texto de áreas críticas relatadas por adolescentes en servicio de orientación
title_sort Análisis de texto de áreas críticas relatadas por adolescentes en servicio de orientación
author Nuño Gutiérrez,Bertha Lidia
author_facet Nuño Gutiérrez,Bertha Lidia
Villaseñor Farías,Martha
Hidalgo-San Martín,Alfredo
Rasmussen-Cruz,Bettylu
author_role author
author2 Villaseñor Farías,Martha
Hidalgo-San Martín,Alfredo
Rasmussen-Cruz,Bettylu
author2_role author
author
author
dc.contributor.author.fl_str_mv Nuño Gutiérrez,Bertha Lidia
Villaseñor Farías,Martha
Hidalgo-San Martín,Alfredo
Rasmussen-Cruz,Bettylu
dc.subject.por.fl_str_mv Servicios de salud de los adolescentes
Rol
Consejo
topic Servicios de salud de los adolescentes
Rol
Consejo
description OBJETIVO: Caracterizar en el espacio discursivo de 27 usuarios del "Consultorio Juvenil" sus áreas críticas en cuanto a temática, actores, acciones, valores y esquemas de percepción situacional. MÉTODO: Estudio cualitativo mediante análisis semiótico, realizado por: descripción de la estructura manifiesta del texto, codificación para la localización de isotopias y análisis de organización interna. RESULTADOS: Existe clara diferenciación temática y de significación por género: ellas vinculadas a espacios intrafamiliares, mientras que ellos a extrafamiliares. El noviazgo formal es tema central para ellas, mientras que sexualidad para ellos. La toma de decisiones está influida en ellas por una moral de situación y en ellos por una ética individualista. En ambos, el problema es percibido como externo, ajeno y destinatario. CONCLUSIONES: Las áreas críticas se encuentran influenciadas por la formación social de género que mitifica y estereotipa los comportamientos. La tendencia a exponer el problema como impuesto puede significar un riesgo para la salud del adolescente.
publishDate 1998
dc.date.none.fl_str_mv 1998-08-01
dc.type.driver.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/article
dc.type.status.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/publishedVersion
format article
status_str publishedVersion
dc.identifier.uri.fl_str_mv http://old.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0034-89101998000400008
url http://old.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0034-89101998000400008
dc.language.iso.fl_str_mv spa
language spa
dc.relation.none.fl_str_mv 10.1590/S0034-89101998000400008
dc.rights.driver.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/openAccess
eu_rights_str_mv openAccess
dc.format.none.fl_str_mv text/html
dc.publisher.none.fl_str_mv Faculdade de Saúde Pública da Universidade de São Paulo
publisher.none.fl_str_mv Faculdade de Saúde Pública da Universidade de São Paulo
dc.source.none.fl_str_mv Revista de Saúde Pública v.32 n.4 1998
reponame:Revista de Saúde Pública
instname:Universidade de São Paulo (USP)
instacron:USP
instname_str Universidade de São Paulo (USP)
instacron_str USP
institution USP
reponame_str Revista de Saúde Pública
collection Revista de Saúde Pública
repository.name.fl_str_mv Revista de Saúde Pública - Universidade de São Paulo (USP)
repository.mail.fl_str_mv revsp@org.usp.br||revsp1@usp.br
_version_ 1748936491554308096