An alternative proposal for scientific production by nurse practitioners
Autor(a) principal: | |
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Data de Publicação: | 1990 |
Outros Autores: | , , |
Tipo de documento: | Artigo |
Idioma: | por |
Título da fonte: | Revista da Escola de Enfermagem da USP (Online) |
Texto Completo: | https://www.revistas.usp.br/reeusp/article/view/136160 |
Resumo: | O trabalho pretende relatar a experiência de cursos de extensão universitária sobre metodologias de pesquisa, destinados a enfermeiros assistenciais de pesquisa, destinados a enfermeiros assistenciais com a finalidade de fornecer-lhes alguma fundamentação a respeito do tema. Esses cursos ministrados em 1984, 1986 e 1988 pela Escola de Enfermagem de Ribeirão Preto - USP foram propostos frente à postura de sua coordenação de que é precisa estimular a produção científica dos enfermeiros assistenciais; assim, os cursos tinham como proposta básica promover este estímulo. Para tanto procurou-se, ao lado de conteúdo sobre as diversas metodologias, associar discussão de trabalhos de pesquisa em enfermagem que se mostrassem relevantes para a prática. Decorrido algum tempo da realização desses cursos, pretendeu-se resgatar dos enfermeiros egressos dos mesmos, algumas informações que pudessem nortear o direcionamento de cursos futuros assim como avaliar a contribuição que os mesmos tenham dado no sentido de estimular a produção científica dos enfermeiros assistenciais. |
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An alternative proposal for scientific production by nurse practitionersPROPOSTA ALTERNATIVA PARA A PRODUÇÃO CIENTIFICA DE ENFERMEIROS ASSISTENCIAISPesquisa em enfermagemPrática da enfermagemEducação em enfermagemNursing researchNursing practiceTeaching nursingO trabalho pretende relatar a experiência de cursos de extensão universitária sobre metodologias de pesquisa, destinados a enfermeiros assistenciais de pesquisa, destinados a enfermeiros assistenciais com a finalidade de fornecer-lhes alguma fundamentação a respeito do tema. Esses cursos ministrados em 1984, 1986 e 1988 pela Escola de Enfermagem de Ribeirão Preto - USP foram propostos frente à postura de sua coordenação de que é precisa estimular a produção científica dos enfermeiros assistenciais; assim, os cursos tinham como proposta básica promover este estímulo. Para tanto procurou-se, ao lado de conteúdo sobre as diversas metodologias, associar discussão de trabalhos de pesquisa em enfermagem que se mostrassem relevantes para a prática. Decorrido algum tempo da realização desses cursos, pretendeu-se resgatar dos enfermeiros egressos dos mesmos, algumas informações que pudessem nortear o direcionamento de cursos futuros assim como avaliar a contribuição que os mesmos tenham dado no sentido de estimular a produção científica dos enfermeiros assistenciais.We report our experience with University extension courses on research methodology offered to nurse practitioners in order to provide them with some fundaments about the topic. These courses, which were given in 1984, 1986 and 1988 by the Nursing School of Ribeirão Preto - USP, were proposed by the coordinators who felt it is necessary to stimulate the scientific production of nurse practitioners; thus, the basic proposal of the courses was to promote this stimulation, thus, in addition to presenting the content of different research methodologies, the courses discussed nursing research that appeared ta be relevant for practice. Some time after the courses were given, the nurses who had taken them were approached in ordem to obtain information to be used for the elaboration of future courses and to evaluate the contribution made by the initial courses in terms of stimulaiton of research by nurse practitioners.Universidade de São Paulo. Escola de Enfermagem1990-08-01info:eu-repo/semantics/articleinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionapplication/pdfhttps://www.revistas.usp.br/reeusp/article/view/13616010.1590/0080-6234199002400200211Revista da Escola de Enfermagem da USP; v. 24 n. 2 (1990); 211-223Revista da Escola de Enfermagem da USP; Vol. 24 No. 2 (1990); 211-223Revista da Escola de Enfermagem da USP; Vol. 24 Núm. 2 (1990); 211-2231980-220X0080-6234reponame:Revista da Escola de Enfermagem da USP (Online)instname:Universidade de São Paulo (USP)instacron:USPporhttps://www.revistas.usp.br/reeusp/article/view/136160/131974http://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0info:eu-repo/semantics/openAccessBoemer, Magali RoseiraSantos, Branca Maria de OliveiraAguillar, Olga MaimoniStopa, Maria José Rossato2017-08-11T17:31:36Zoai:revistas.usp.br:article/136160Revistahttps://www.revistas.usp.br/reeuspPUBhttps://www.revistas.usp.br/reeusp/oai||nursingscholar@usp.br1980-220X0080-6234opendoar:2017-08-11T17:31:36Revista da Escola de Enfermagem da USP (Online) - Universidade de São Paulo (USP)false |
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