Construcción de diagnósticos de enfermería para personas con lesión medular en rehabilitación

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Clares, Jorge Wilker Bezerra
Data de Publicação: 2021
Outros Autores: Guedes, Maria Vilaní Cavalcante, Freitas, Maria Célia de
Tipo de documento: Artigo
Idioma: eng
por
Título da fonte: Revista da Escola de Enfermagem da USP (Online)
Texto Completo: https://www.revistas.usp.br/reeusp/article/view/190516
Resumo: Objetivo: Construir enunciados de diagnóstico de enfermería de la Clasificación Internacional para la Práctica de Enfermería (CIPE®) para la especialidad de rehabilitación de la médula espinal, basados en el Modelo de Adaptación de Callista Roy. Método: Estudio descriptivo desarrollado en pasos secuenciales de identificación y mapeo cruzado de términos relevantes para el cuidado con la prioridad de salud, construcción y mapeo cruzado de enunciados de diagnóstico de enfermería con base en la CIPE® y la categorización de diagnósticos según modos adaptativos. Resultados: Se desarrollaron 92 enunciados de diagnósticos de enfermería, de los cuales 66 se clasificaron en Modo Fisiológico, 12 en Modo Rol Funcional, diez en Modo Autoconcepto y cuatro en Modo Interdependencia. Conclusión: Los diagnósticos de enfermería desarrollados retratan focos de atención para el cuidado de enfermería a personas con lesión medular en rehabilitación, contribuyendo a la dirección de las acciones de cuidados de enfermería de manera sistemática, individualizada y resolutiva.
id USP-24_b33df6f0f49002165b7b3fdb4a95d85d
oai_identifier_str oai:revistas.usp.br:article/190516
network_acronym_str USP-24
network_name_str Revista da Escola de Enfermagem da USP (Online)
repository_id_str
spelling Construcción de diagnósticos de enfermería para personas con lesión medular en rehabilitaciónConstruction of nursing diagnoses for people with spinal cord injury in rehabilitationConstrução de diagnósticos de enfermagem para pessoas com lesão medular em reabilitaçãoEnfermeríaDiagnóstico de EnfermeríaTerminologíaClasificaciónRehabilitaciónTraumatismos de la Médula EspinalEnfermagemDiagnóstico de EnfermagemTerminologiaClassificaçãoReabilitaçãoTraumatismos da Medula EspinalNursingNursing DiagnosisTerminologyClassificationRehabilitationSpinal Cord InjuriesObjetivo: Construir enunciados de diagnóstico de enfermería de la Clasificación Internacional para la Práctica de Enfermería (CIPE®) para la especialidad de rehabilitación de la médula espinal, basados en el Modelo de Adaptación de Callista Roy. Método: Estudio descriptivo desarrollado en pasos secuenciales de identificación y mapeo cruzado de términos relevantes para el cuidado con la prioridad de salud, construcción y mapeo cruzado de enunciados de diagnóstico de enfermería con base en la CIPE® y la categorización de diagnósticos según modos adaptativos. Resultados: Se desarrollaron 92 enunciados de diagnósticos de enfermería, de los cuales 66 se clasificaron en Modo Fisiológico, 12 en Modo Rol Funcional, diez en Modo Autoconcepto y cuatro en Modo Interdependencia. Conclusión: Los diagnósticos de enfermería desarrollados retratan focos de atención para el cuidado de enfermería a personas con lesión medular en rehabilitación, contribuyendo a la dirección de las acciones de cuidados de enfermería de manera sistemática, individualizada y resolutiva.Objetivo: Construir enunciados de diagnósticos de enfermagem da Classificação Internacional para a Prática de Enfermagem (CIPE®) para a especialidade de reabilitação em lesão medular, com base no Modelo de Adaptação de Callista Roy. Método: Pesquisa descritiva desenvolvida em etapas sequenciadas de identificação e mapeamento cruzado de termos relevantes para o cuidado com a prioridade de saúde, construção e mapeamento cruzado de enunciados de diagnósticos de enfermagem, com base na CIPE®, e categorização dos diagnósticos segundo os modos adaptativos. Resultados: Foram elaborados 92 enunciados de diagnósticos de enfermagem, dos quais 66 foram classificados no Modo Fisiológico, 12 no Modo Papel Funcional, 10 no Modo Autoconceito e quatro no Modo Interdependência. Conclusão: Os diagnósticos de enfermagem elaborados retratam focos de atenção para o cuidado de enfermagem a pessoas com lesão medular em reabilitação, contribuindo para o direcionamento das ações da assistência de enfermagem de forma sistematizada, individualizada e resolutiva.Objective: To construct nursing diagnosis statements of the International Classification for Nursing Practice (ICNP®) for the spinal cord rehabilitation specialty based on the Callista Roy Adaptation Model. Method: Descriptive study developed in sequential steps of identification and cross-mapping of terms relevant to care with the health priority, construction and cross-mapping of nursing diagnosis statements based on the ICNP®, and categorization of diagnoses according to adaptive modes. Results: Ninety-two statements of nursing diagnoses were developed, of which 66 were classified in the Physiological Mode, 12 in Functional Role Mode, 10 in Self-Concept Mode and four in Interdependence Mode. Conclusion: The nursing diagnoses developed portray focuses of attention for nursing care to people with spinal cord injury in rehabilitation and contribute to the direction of nursing care actions in a systematic, individualized and resolutive way.Universidade de São Paulo. Escola de Enfermagem2021-07-28info:eu-repo/semantics/articleinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionhttps://www.revistas.usp.br/reeusp/article/view/19051610.1590/S1980-220X2020038403750Revista da Escola de Enfermagem da USP; v. 55 (2021); e03750Revista da Escola de Enfermagem da USP; Vol. 55 (2021); e03750Revista da Escola de Enfermagem da USP; Vol. 55 (2021); e037501980-220X0080-6234reponame:Revista da Escola de Enfermagem da USP (Online)instname:Universidade de São Paulo (USP)instacron:USPengporhttps://www.revistas.usp.br/reeusp/article/view/190516/175807https://www.revistas.usp.br/reeusp/article/view/190516/175806http://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0info:eu-repo/semantics/openAccessClares, Jorge Wilker BezerraGuedes, Maria Vilaní CavalcanteFreitas, Maria Célia de2021-09-09T18:19:15Zoai:revistas.usp.br:article/190516Revistahttps://www.revistas.usp.br/reeuspPUBhttps://www.revistas.usp.br/reeusp/oai||nursingscholar@usp.br1980-220X0080-6234opendoar:2021-09-09T18:19:15Revista da Escola de Enfermagem da USP (Online) - Universidade de São Paulo (USP)false
dc.title.none.fl_str_mv Construcción de diagnósticos de enfermería para personas con lesión medular en rehabilitación
Construction of nursing diagnoses for people with spinal cord injury in rehabilitation
Construção de diagnósticos de enfermagem para pessoas com lesão medular em reabilitação
title Construcción de diagnósticos de enfermería para personas con lesión medular en rehabilitación
spellingShingle Construcción de diagnósticos de enfermería para personas con lesión medular en rehabilitación
Clares, Jorge Wilker Bezerra
Enfermería
Diagnóstico de Enfermería
Terminología
Clasificación
Rehabilitación
Traumatismos de la Médula Espinal
Enfermagem
Diagnóstico de Enfermagem
Terminologia
Classificação
Reabilitação
Traumatismos da Medula Espinal
Nursing
Nursing Diagnosis
Terminology
Classification
Rehabilitation
Spinal Cord Injuries
title_short Construcción de diagnósticos de enfermería para personas con lesión medular en rehabilitación
title_full Construcción de diagnósticos de enfermería para personas con lesión medular en rehabilitación
title_fullStr Construcción de diagnósticos de enfermería para personas con lesión medular en rehabilitación
title_full_unstemmed Construcción de diagnósticos de enfermería para personas con lesión medular en rehabilitación
title_sort Construcción de diagnósticos de enfermería para personas con lesión medular en rehabilitación
author Clares, Jorge Wilker Bezerra
author_facet Clares, Jorge Wilker Bezerra
Guedes, Maria Vilaní Cavalcante
Freitas, Maria Célia de
author_role author
author2 Guedes, Maria Vilaní Cavalcante
Freitas, Maria Célia de
author2_role author
author
dc.contributor.author.fl_str_mv Clares, Jorge Wilker Bezerra
Guedes, Maria Vilaní Cavalcante
Freitas, Maria Célia de
dc.subject.por.fl_str_mv Enfermería
Diagnóstico de Enfermería
Terminología
Clasificación
Rehabilitación
Traumatismos de la Médula Espinal
Enfermagem
Diagnóstico de Enfermagem
Terminologia
Classificação
Reabilitação
Traumatismos da Medula Espinal
Nursing
Nursing Diagnosis
Terminology
Classification
Rehabilitation
Spinal Cord Injuries
topic Enfermería
Diagnóstico de Enfermería
Terminología
Clasificación
Rehabilitación
Traumatismos de la Médula Espinal
Enfermagem
Diagnóstico de Enfermagem
Terminologia
Classificação
Reabilitação
Traumatismos da Medula Espinal
Nursing
Nursing Diagnosis
Terminology
Classification
Rehabilitation
Spinal Cord Injuries
description Objetivo: Construir enunciados de diagnóstico de enfermería de la Clasificación Internacional para la Práctica de Enfermería (CIPE®) para la especialidad de rehabilitación de la médula espinal, basados en el Modelo de Adaptación de Callista Roy. Método: Estudio descriptivo desarrollado en pasos secuenciales de identificación y mapeo cruzado de términos relevantes para el cuidado con la prioridad de salud, construcción y mapeo cruzado de enunciados de diagnóstico de enfermería con base en la CIPE® y la categorización de diagnósticos según modos adaptativos. Resultados: Se desarrollaron 92 enunciados de diagnósticos de enfermería, de los cuales 66 se clasificaron en Modo Fisiológico, 12 en Modo Rol Funcional, diez en Modo Autoconcepto y cuatro en Modo Interdependencia. Conclusión: Los diagnósticos de enfermería desarrollados retratan focos de atención para el cuidado de enfermería a personas con lesión medular en rehabilitación, contribuyendo a la dirección de las acciones de cuidados de enfermería de manera sistemática, individualizada y resolutiva.
publishDate 2021
dc.date.none.fl_str_mv 2021-07-28
dc.type.driver.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/article
info:eu-repo/semantics/publishedVersion
format article
status_str publishedVersion
dc.identifier.uri.fl_str_mv https://www.revistas.usp.br/reeusp/article/view/190516
10.1590/S1980-220X2020038403750
url https://www.revistas.usp.br/reeusp/article/view/190516
identifier_str_mv 10.1590/S1980-220X2020038403750
dc.language.iso.fl_str_mv eng
por
language eng
por
dc.relation.none.fl_str_mv https://www.revistas.usp.br/reeusp/article/view/190516/175807
https://www.revistas.usp.br/reeusp/article/view/190516/175806
dc.rights.driver.fl_str_mv http://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0
info:eu-repo/semantics/openAccess
rights_invalid_str_mv http://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0
eu_rights_str_mv openAccess
dc.publisher.none.fl_str_mv Universidade de São Paulo. Escola de Enfermagem
publisher.none.fl_str_mv Universidade de São Paulo. Escola de Enfermagem
dc.source.none.fl_str_mv Revista da Escola de Enfermagem da USP; v. 55 (2021); e03750
Revista da Escola de Enfermagem da USP; Vol. 55 (2021); e03750
Revista da Escola de Enfermagem da USP; Vol. 55 (2021); e03750
1980-220X
0080-6234
reponame:Revista da Escola de Enfermagem da USP (Online)
instname:Universidade de São Paulo (USP)
instacron:USP
instname_str Universidade de São Paulo (USP)
instacron_str USP
institution USP
reponame_str Revista da Escola de Enfermagem da USP (Online)
collection Revista da Escola de Enfermagem da USP (Online)
repository.name.fl_str_mv Revista da Escola de Enfermagem da USP (Online) - Universidade de São Paulo (USP)
repository.mail.fl_str_mv ||nursingscholar@usp.br
_version_ 1824325207193550848