A proposta da educação permanente em saúde na atualização da equipe de saúde em diabetes mellitus

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Rodrigues,Andreia Cristinha Seabra
Data de Publicação: 2010
Outros Autores: Vieira,Gisele de Lacerda Chaves, Torres,Heloisa de Carvalho
Tipo de documento: Artigo
Idioma: por
Título da fonte: Revista da Escola de Enfermagem da USP (Online)
Texto Completo: http://old.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0080-62342010000200041
Resumo: O objetivo do estudo foi relatar a experiência da Educação Permanente em Saúde na atualização da equipe de saúde de uma Unidade Básica de Saúde para a atenção integral e humanizada às pessoas com diabetes tipo 2. A metodologia de escolha para a capacitação das equipes de saúde foi a Educação em Permanente em Saúde, por meio de oficinas educativas em diabetes com enfoque na problematização do processo educativo e profissional. Buscou-se, assim, construir um programa de educação em diabetes visando a modificar e a reori-entar a prática da equipe de saúde. A Educação Permanente contribuiu para a integração dos indivíduos, fortificou o comprometimento profissional e desenvolveu a consciência de grupo. A experiência de inserir o ensino no cotidiano das equipes de saúde favoreceu o progresso da integração entre universidade, serviço e comunidade, favorecendo o planejamento e organização do programa educativo, valorizando a interdisciplinaridade.
id USP-24_dc5275aba55aac069b63172ad37e85b9
oai_identifier_str oai:scielo:S0080-62342010000200041
network_acronym_str USP-24
network_name_str Revista da Escola de Enfermagem da USP (Online)
repository_id_str
spelling A proposta da educação permanente em saúde na atualização da equipe de saúde em diabetes mellitusEducação em saúdeDiabetes melittusEnfermagemEquipe de assistência ao pacienteO objetivo do estudo foi relatar a experiência da Educação Permanente em Saúde na atualização da equipe de saúde de uma Unidade Básica de Saúde para a atenção integral e humanizada às pessoas com diabetes tipo 2. A metodologia de escolha para a capacitação das equipes de saúde foi a Educação em Permanente em Saúde, por meio de oficinas educativas em diabetes com enfoque na problematização do processo educativo e profissional. Buscou-se, assim, construir um programa de educação em diabetes visando a modificar e a reori-entar a prática da equipe de saúde. A Educação Permanente contribuiu para a integração dos indivíduos, fortificou o comprometimento profissional e desenvolveu a consciência de grupo. A experiência de inserir o ensino no cotidiano das equipes de saúde favoreceu o progresso da integração entre universidade, serviço e comunidade, favorecendo o planejamento e organização do programa educativo, valorizando a interdisciplinaridade.Universidade de São Paulo, Escola de Enfermagem2010-06-01info:eu-repo/semantics/articleinfo:eu-repo/semantics/publishedVersiontext/htmlhttp://old.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0080-62342010000200041Revista da Escola de Enfermagem da USP v.44 n.2 2010reponame:Revista da Escola de Enfermagem da USP (Online)instname:Universidade de São Paulo (USP)instacron:USP10.1590/S0080-62342010000200041info:eu-repo/semantics/openAccessRodrigues,Andreia Cristinha SeabraVieira,Gisele de Lacerda ChavesTorres,Heloisa de Carvalhopor2010-06-28T00:00:00Zoai:scielo:S0080-62342010000200041Revistahttp://www.scielo.br/reeuspPUBhttps://old.scielo.br/oai/scielo-oai.php||nursingscholar@usp.br1980-220X0080-6234opendoar:2010-06-28T00:00Revista da Escola de Enfermagem da USP (Online) - Universidade de São Paulo (USP)false
dc.title.none.fl_str_mv A proposta da educação permanente em saúde na atualização da equipe de saúde em diabetes mellitus
title A proposta da educação permanente em saúde na atualização da equipe de saúde em diabetes mellitus
spellingShingle A proposta da educação permanente em saúde na atualização da equipe de saúde em diabetes mellitus
Rodrigues,Andreia Cristinha Seabra
Educação em saúde
Diabetes melittus
Enfermagem
Equipe de assistência ao paciente
title_short A proposta da educação permanente em saúde na atualização da equipe de saúde em diabetes mellitus
title_full A proposta da educação permanente em saúde na atualização da equipe de saúde em diabetes mellitus
title_fullStr A proposta da educação permanente em saúde na atualização da equipe de saúde em diabetes mellitus
title_full_unstemmed A proposta da educação permanente em saúde na atualização da equipe de saúde em diabetes mellitus
title_sort A proposta da educação permanente em saúde na atualização da equipe de saúde em diabetes mellitus
author Rodrigues,Andreia Cristinha Seabra
author_facet Rodrigues,Andreia Cristinha Seabra
Vieira,Gisele de Lacerda Chaves
Torres,Heloisa de Carvalho
author_role author
author2 Vieira,Gisele de Lacerda Chaves
Torres,Heloisa de Carvalho
author2_role author
author
dc.contributor.author.fl_str_mv Rodrigues,Andreia Cristinha Seabra
Vieira,Gisele de Lacerda Chaves
Torres,Heloisa de Carvalho
dc.subject.por.fl_str_mv Educação em saúde
Diabetes melittus
Enfermagem
Equipe de assistência ao paciente
topic Educação em saúde
Diabetes melittus
Enfermagem
Equipe de assistência ao paciente
description O objetivo do estudo foi relatar a experiência da Educação Permanente em Saúde na atualização da equipe de saúde de uma Unidade Básica de Saúde para a atenção integral e humanizada às pessoas com diabetes tipo 2. A metodologia de escolha para a capacitação das equipes de saúde foi a Educação em Permanente em Saúde, por meio de oficinas educativas em diabetes com enfoque na problematização do processo educativo e profissional. Buscou-se, assim, construir um programa de educação em diabetes visando a modificar e a reori-entar a prática da equipe de saúde. A Educação Permanente contribuiu para a integração dos indivíduos, fortificou o comprometimento profissional e desenvolveu a consciência de grupo. A experiência de inserir o ensino no cotidiano das equipes de saúde favoreceu o progresso da integração entre universidade, serviço e comunidade, favorecendo o planejamento e organização do programa educativo, valorizando a interdisciplinaridade.
publishDate 2010
dc.date.none.fl_str_mv 2010-06-01
dc.type.driver.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/article
dc.type.status.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/publishedVersion
format article
status_str publishedVersion
dc.identifier.uri.fl_str_mv http://old.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0080-62342010000200041
url http://old.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0080-62342010000200041
dc.language.iso.fl_str_mv por
language por
dc.relation.none.fl_str_mv 10.1590/S0080-62342010000200041
dc.rights.driver.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/openAccess
eu_rights_str_mv openAccess
dc.format.none.fl_str_mv text/html
dc.publisher.none.fl_str_mv Universidade de São Paulo, Escola de Enfermagem
publisher.none.fl_str_mv Universidade de São Paulo, Escola de Enfermagem
dc.source.none.fl_str_mv Revista da Escola de Enfermagem da USP v.44 n.2 2010
reponame:Revista da Escola de Enfermagem da USP (Online)
instname:Universidade de São Paulo (USP)
instacron:USP
instname_str Universidade de São Paulo (USP)
instacron_str USP
institution USP
reponame_str Revista da Escola de Enfermagem da USP (Online)
collection Revista da Escola de Enfermagem da USP (Online)
repository.name.fl_str_mv Revista da Escola de Enfermagem da USP (Online) - Universidade de São Paulo (USP)
repository.mail.fl_str_mv ||nursingscholar@usp.br
_version_ 1748936533714403328

Registros relacionados