Le developpement grinçant d’acuite

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Salomão, Solange Rios
Data de Publicação: 2007
Tipo de documento: Artigo
Idioma: por
Título da fonte: Psicologia USP (Online)
DOI: 10.1590/S0103-65642007000200005
Texto Completo: https://www.revistas.usp.br/psicousp/article/view/41921
Resumo: Visual acuity is one of the most studied visual functions during the fi rst years of life. Visual acuity reflects the ability to resolve fine details from an observed object. Grating stimuli has been used in infants, pre-verbal and non-verbal patients to evaluate visual acuity. Clinical methods to measure grating acuity currently available along with normal developmental data of this function are presented.
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spelling Le developpement grinçant d’acuiteGrating acuity developmentDesenvolvimento da acuidade visual de gradesVisãoAcuidade visualPotenciais visuais evocadosVisionVisual acuityVisual evoked potentialsVisionAcuité visuellePotentiels visuels évoquésVisual acuity is one of the most studied visual functions during the fi rst years of life. Visual acuity reflects the ability to resolve fine details from an observed object. Grating stimuli has been used in infants, pre-verbal and non-verbal patients to evaluate visual acuity. Clinical methods to measure grating acuity currently available along with normal developmental data of this function are presented.Uma das funções visuais mais estudadas durante os primeiros anos de vida é a acuidade visual. A acuidade visual reflete a capacidade do sistema visual em discriminar detalhes de um objeto. Em bebês e pacientes não-verbais, utiliza-se a avaliação da acuidade visual de resolução de grades. Neste artigo, são mostrados os diferentes métodos de medida da acuidade de grades disponíveis para uso em clínica, juntamente com dados de desenvolvimento normal dessa função.L’acuité visuelle est une des fonctions visuelles les plus étudiées chez les bébés ao cours des premières années de vie. Cette fonction refl ète la capacité de résoudre de beaux détails d’un objet observé. Pour évaluer l’acuité visuelle, des stimuli ont été utilisés chez les bébés et chez les malades préverbaux et non-verbaux. On présent ici les méthodes cliniques actuellement disponibles pour mesurer l’acuité visuelle et aussi certaines données sur le développement normal de cette fonction.Universidade de São Paulo. Instituto de Psicologia2007-06-01info:eu-repo/semantics/articleinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionapplication/pdfhttps://www.revistas.usp.br/psicousp/article/view/4192110.1590/S0103-65642007000200005Psicologia USP; v. 18 n. 2 (2007); 63-81Psicologia USP; Vol. 18 No. 2 (2007); 63-81Psicologia USP; Vol. 18 Núm. 2 (2007); 63-811678-51770103-6564reponame:Psicologia USP (Online)instname:Universidade de São Paulo (USP)instacron:USPporhttps://www.revistas.usp.br/psicousp/article/view/41921/45589Copyright (c) 2016 Psicologia USPinfo:eu-repo/semantics/openAccessSalomão, Solange Rios2012-09-05T18:24:47Zoai:revistas.usp.br:article/41921Revistahttps://www.revistas.usp.br/psicouspPUBhttps://www.revistas.usp.br/psicousp/oairevpsico@usp.br1678-51770103-6564opendoar:2012-09-05T18:24:47Psicologia USP (Online) - Universidade de São Paulo (USP)false
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