Modelo semiótico de leitura de inscrições: aplicação na educação em química

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Queiroz, Salete Linhares
Data de Publicação: 2020
Tipo de documento: Artigo
Idioma: por
Título da fonte: Repositório Institucional da USP (Biblioteca Digital da Produção Intelectual)
Texto Completo: https://doi.org/10.21577/0100-4042.20170572
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