Teoria da complexidade e contabilidade: estudo da utilização da aprendizagem baseada em problemas como abordagem complexa no ensino de contabilidade

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Casa Nova, Silvia Pereira de Castro
Data de Publicação: 2012
Tipo de documento: Artigo de conferência
Idioma: por
Título da fonte: Repositório Institucional da USP (Biblioteca Digital da Produção Intelectual)
Texto Completo: http://www.congressousp.fipecafi.org/artigos122012/719.pdf
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