Falando francamente: uma leitura bakhtiniana do conceito de “inglês como língua franca” no componente curricular língua inglesa da BNCC

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Duboc, Ana Paula
Data de Publicação: 2019
Tipo de documento: Artigo
Idioma: por
Título da fonte: Repositório Institucional da USP (Biblioteca Digital da Produção Intelectual)
Texto Completo: https://revistadaanpoll.emnuvens.com.br/revista/article/view/1255/1021
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