A apropriação dos resultados do SPAECE colaborando para a melhoria do processo de ensino-aprendizagem: um Estudo de Caso em duas escolas do interior do Ceará

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Nicolella, Alexandre Chibebe
Data de Publicação: 2014
Tipo de documento: Artigo
Idioma: por
Título da fonte: Repositório Institucional da USP (Biblioteca Digital da Produção Intelectual)
Texto Completo: http://www.revistappgp.caedufjf.net/index.php/revista1/article/view/99/67
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