Identity scale for physical exercise: factor validity and internal consistency for Brazilian university students
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Data de Publicação: | 2021 |
Outros Autores: | , , |
Tipo de documento: | Artigo |
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Título da fonte: | Revista Brasileira de Educação Física e Esporte (Online) |
Texto Completo: | https://www.revistas.usp.br/rbefe/article/view/184417 |
Resumo: | O objetivo do presente estudo é verificar as propriedades psicométricas da Escala de Identidade para o Exercício Físico (EIS), no que diz respeito à validade de construto para o contexto brasileiro. Participaram do estudo 480 universitários dos cursos de Psicologia e Educação Física, dos estados de Santa Catarina, Minas Gerais e Brasília, sendo 290 homens e 190 mulheres com média de idade de 23,7(dp=6,7) anos. Todos os 9 itens que compõem a escala mostraram carga fatorial adequada, justificando sua permanência na escala de acordo com os critérios previamente estabelecidos. A EIS validada cumpriu com as suposições de validade, com valores adequados de alpha de Cronbach e de correlações entre todos os itens, confirmando uma alta consistência interna da escala. Conclui-se que o EIS mostrou um bom desempenho psicométrico quando estudado a partir de uma amostra de universitários brasileiros. |
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Identity scale for physical exercise: factor validity and internal consistency for Brazilian university studentsEscala de identidade para o exercício físico: validade fatorial e consistência interna para universitários brasileirosIdentityPhysical ActivityPsychometryIdentidadeAtividade FísicaPsicometriaO objetivo do presente estudo é verificar as propriedades psicométricas da Escala de Identidade para o Exercício Físico (EIS), no que diz respeito à validade de construto para o contexto brasileiro. Participaram do estudo 480 universitários dos cursos de Psicologia e Educação Física, dos estados de Santa Catarina, Minas Gerais e Brasília, sendo 290 homens e 190 mulheres com média de idade de 23,7(dp=6,7) anos. Todos os 9 itens que compõem a escala mostraram carga fatorial adequada, justificando sua permanência na escala de acordo com os critérios previamente estabelecidos. A EIS validada cumpriu com as suposições de validade, com valores adequados de alpha de Cronbach e de correlações entre todos os itens, confirmando uma alta consistência interna da escala. Conclui-se que o EIS mostrou um bom desempenho psicométrico quando estudado a partir de uma amostra de universitários brasileiros.The objective of the present study is to verify the psychometric properties of the Exercise Identity Scale (EIS), with respect to construct validity for the Brazilian context. A total of 480 university students from the Psychology and Physical Education courses in the states of Santa Catarina, Minas Gerais and Brasília participated in the study, with 290 men and 190 women with a mean age of 23.7 (SD = 6.7) years. All 9 items that make up the scale showed adequate factorial load, justifying their permanence in the scale ac-cording to previously established criteria. The validated EIS met validity assumptions, with adequate values of Cronbach’s and correlation among all items, confi rming a high internal consistency of the scale. It is concluded that the EIS showed a good psychometric performance when studied from a sample of Brazilian university students.Universidade de São Paulo. Escola de Educação Física e Esporte2021-04-16info:eu-repo/semantics/articleinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionapplication/pdfhttps://www.revistas.usp.br/rbefe/article/view/18441710.11606/issn.1981-4690.v35i1p35-42Revista Brasileira de Educação Física e Esporte; v. 35 n. 1 (2021); 35-42Revista Brasileira de Educação Física e Esporte; Vol. 35 Núm. 1 (2021); 35-42Brazilian journal of physical education and sport; Vol. 35 No. 1 (2021); 35-421981-46901807-5509reponame:Revista Brasileira de Educação Física e Esporte (Online)instname:Universidade de São Paulo (USP)instacron:USPporhttps://www.revistas.usp.br/rbefe/article/view/184417/170693Copyright (c) 2021 Revista Brasileira de Educação Física e Esportehttp://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0info:eu-repo/semantics/openAccessSilva, Walan Robert da Carvalho, Helton Pereira de Maciel, Isabely Rúbila Cardoso, Fernando Luiz 2021-06-16T19:49:11Zoai:revistas.usp.br:article/184417Revistahttp://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_serial&pid=1807-5509&lng=pt&nrm=isoPUBhttps://old.scielo.br/oai/scielo-oai.php||reveefe@usp.br1981-46901807-5509opendoar:2021-06-16T19:49:11Revista Brasileira de Educação Física e Esporte (Online) - Universidade de São Paulo (USP)false |
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