Nationalism, Physical Education and the French mission in Public Force of São Paulo: an imagined community (1906-1913)

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: GÓIS JUNIOR, Edivaldo
Data de Publicação: 2016
Tipo de documento: Artigo
Idioma: por
eng
Título da fonte: Revista Brasileira de Educação Física e Esporte (Online)
Texto Completo: https://www.revistas.usp.br/rbefe/article/view/126189
Resumo: O objetivo deste estudo foi analisar os interesses que levaram o Estado de São Paulo a reformar sua polícia, e organizar uma escola de educação física, tendo como objetivo central observar e analisar suas prerrogativas em relação à construção de uma identidade nacional. Para isso foi realizada uma pesquisa histórica que teve como fontes, documentos governamentais e o jornal “Correio Paulistano” entre os anos de 1906 e 1913. Concluímos que a militarização paulista objetivava colocar São Paulo em posição estratégica para liderar e influenciar a construção de um Brasil disciplinado, enfim, uma comunidade imaginada na ordem e no progresso.
id USP-35_aa532be7fc1789e401b49d1ae2f818f0
oai_identifier_str oai:revistas.usp.br:article/126189
network_acronym_str USP-35
network_name_str Revista Brasileira de Educação Física e Esporte (Online)
repository_id_str
spelling Nationalism, Physical Education and the French mission in Public Force of São Paulo: an imagined community (1906-1913) Nacionalismo, Educação Física e a missão francesa na Força Pública de São Paulo: uma comunidade imaginada (1906-1913) O objetivo deste estudo foi analisar os interesses que levaram o Estado de São Paulo a reformar sua polícia, e organizar uma escola de educação física, tendo como objetivo central observar e analisar suas prerrogativas em relação à construção de uma identidade nacional. Para isso foi realizada uma pesquisa histórica que teve como fontes, documentos governamentais e o jornal “Correio Paulistano” entre os anos de 1906 e 1913. Concluímos que a militarização paulista objetivava colocar São Paulo em posição estratégica para liderar e influenciar a construção de um Brasil disciplinado, enfim, uma comunidade imaginada na ordem e no progresso. The objective of this paper was to analyze the São Paulo State interests in the reform of its police, and in the organization of a Physical Education School, and, in particular, observe and analyze its prerogatives regarding to the construction of a national identity. For this was done a historical research which had as sources, government documents and the newspaper “Correio Paulistano” between the years 1906 and 1913. It concluded that the “paulista” militarization aimed a strategic position of leadership and influence in building of a disciplined Brazil, finally, an imagined community in order and progress. Universidade de São Paulo. Escola de Educação Física e Esporte2016-12-01info:eu-repo/semantics/articleinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionapplication/pdfapplication/pdfhttps://www.revistas.usp.br/rbefe/article/view/12618910.1590/1807-55092016000401023Revista Brasileira de Educação Física e Esporte; v. 30 n. 4 (2016); 1023-1032Revista Brasileira de Educação Física e Esporte; Vol. 30 Núm. 4 (2016); 1023-1032Brazilian journal of physical education and sport; Vol. 30 No. 4 (2016); 1023-10321981-46901807-5509reponame:Revista Brasileira de Educação Física e Esporte (Online)instname:Universidade de São Paulo (USP)instacron:USPporenghttps://www.revistas.usp.br/rbefe/article/view/126189/122972https://www.revistas.usp.br/rbefe/article/view/126189/122973Copyright (c) 2017 Revista Brasileira de Educação Física e Esporteinfo:eu-repo/semantics/openAccessGÓIS JUNIOR, Edivaldo2017-02-07T12:32:48Zoai:revistas.usp.br:article/126189Revistahttp://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_serial&pid=1807-5509&lng=pt&nrm=isoPUBhttps://old.scielo.br/oai/scielo-oai.php||reveefe@usp.br1981-46901807-5509opendoar:2017-02-07T12:32:48Revista Brasileira de Educação Física e Esporte (Online) - Universidade de São Paulo (USP)false
dc.title.none.fl_str_mv Nationalism, Physical Education and the French mission in Public Force of São Paulo: an imagined community (1906-1913)
Nacionalismo, Educação Física e a missão francesa na Força Pública de São Paulo: uma comunidade imaginada (1906-1913)
title Nationalism, Physical Education and the French mission in Public Force of São Paulo: an imagined community (1906-1913)
spellingShingle Nationalism, Physical Education and the French mission in Public Force of São Paulo: an imagined community (1906-1913)
GÓIS JUNIOR, Edivaldo
title_short Nationalism, Physical Education and the French mission in Public Force of São Paulo: an imagined community (1906-1913)
title_full Nationalism, Physical Education and the French mission in Public Force of São Paulo: an imagined community (1906-1913)
title_fullStr Nationalism, Physical Education and the French mission in Public Force of São Paulo: an imagined community (1906-1913)
title_full_unstemmed Nationalism, Physical Education and the French mission in Public Force of São Paulo: an imagined community (1906-1913)
title_sort Nationalism, Physical Education and the French mission in Public Force of São Paulo: an imagined community (1906-1913)
author GÓIS JUNIOR, Edivaldo
author_facet GÓIS JUNIOR, Edivaldo
author_role author
dc.contributor.author.fl_str_mv GÓIS JUNIOR, Edivaldo
description O objetivo deste estudo foi analisar os interesses que levaram o Estado de São Paulo a reformar sua polícia, e organizar uma escola de educação física, tendo como objetivo central observar e analisar suas prerrogativas em relação à construção de uma identidade nacional. Para isso foi realizada uma pesquisa histórica que teve como fontes, documentos governamentais e o jornal “Correio Paulistano” entre os anos de 1906 e 1913. Concluímos que a militarização paulista objetivava colocar São Paulo em posição estratégica para liderar e influenciar a construção de um Brasil disciplinado, enfim, uma comunidade imaginada na ordem e no progresso.
publishDate 2016
dc.date.none.fl_str_mv 2016-12-01
dc.type.driver.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/article
info:eu-repo/semantics/publishedVersion
format article
status_str publishedVersion
dc.identifier.uri.fl_str_mv https://www.revistas.usp.br/rbefe/article/view/126189
10.1590/1807-55092016000401023
url https://www.revistas.usp.br/rbefe/article/view/126189
identifier_str_mv 10.1590/1807-55092016000401023
dc.language.iso.fl_str_mv por
eng
language por
eng
dc.relation.none.fl_str_mv https://www.revistas.usp.br/rbefe/article/view/126189/122972
https://www.revistas.usp.br/rbefe/article/view/126189/122973
dc.rights.driver.fl_str_mv Copyright (c) 2017 Revista Brasileira de Educação Física e Esporte
info:eu-repo/semantics/openAccess
rights_invalid_str_mv Copyright (c) 2017 Revista Brasileira de Educação Física e Esporte
eu_rights_str_mv openAccess
dc.format.none.fl_str_mv application/pdf
application/pdf
dc.publisher.none.fl_str_mv Universidade de São Paulo. Escola de Educação Física e Esporte
publisher.none.fl_str_mv Universidade de São Paulo. Escola de Educação Física e Esporte
dc.source.none.fl_str_mv Revista Brasileira de Educação Física e Esporte; v. 30 n. 4 (2016); 1023-1032
Revista Brasileira de Educação Física e Esporte; Vol. 30 Núm. 4 (2016); 1023-1032
Brazilian journal of physical education and sport; Vol. 30 No. 4 (2016); 1023-1032
1981-4690
1807-5509
reponame:Revista Brasileira de Educação Física e Esporte (Online)
instname:Universidade de São Paulo (USP)
instacron:USP
instname_str Universidade de São Paulo (USP)
instacron_str USP
institution USP
reponame_str Revista Brasileira de Educação Física e Esporte (Online)
collection Revista Brasileira de Educação Física e Esporte (Online)
repository.name.fl_str_mv Revista Brasileira de Educação Física e Esporte (Online) - Universidade de São Paulo (USP)
repository.mail.fl_str_mv ||reveefe@usp.br
_version_ 1800222933570813952

Registros relacionados