Modelos de análise de scout no futebol (baseado na temporada 2013/2014 da Liga dos Campeões)
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| Data de Publicação: | 2017 |
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| Tipo de documento: | Artigo |
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| Título da fonte: | Revista Brasileira de Educação Física e Esporte (Online) |
| Texto Completo: | https://www.revistas.usp.br/rbefe/article/view/141763 |
Resumo: | Conquistar as primeiras posições em competições de futebol é apenas para alguns times. Assim, um melhor entendimento do jogo se torna crucial mediante essa competitividade. O objetivo do presente estudo foi determinar variáveis de scout que melhor descrevem as características técnicas e táticas dos times que participaram de Liga dos Campeões na temporada 2013/2014. Todos os jogos acessíveis das fases de classifi cação e das fi nais da Liga dos Campeões da UEFA (32 times e 126 partidas) foram analisados usando o scout dos dados disponíveis para domínio publico. As variáveis analisadas foram gols marcados, saldo de gols, fi nalizações totais, fi nalizações a gol, desarmes, escanteios, tiros de meta, passes certos, passes errados, número de faltas cometidas e posse de bola. As variáveis mais relevantes para descrever uma partida, apontadas pela analise de regressão múltipla foram as fi nalizações totais (r²=0.815), posse de bola (r²=0.748), passes certos (r²=0.742) e gols marcados (r²=0.699). O presente estudo foi capaz de mostrar como as informações obtidas pelo scout podem ser agrupadas para fácil aplicação pelos treinadores. |
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Modelos de análise de scout no futebol (baseado na temporada 2013/2014 da Liga dos Campeões)Football scout analysis models (based in the 2013/2014 Champions League)StatisticsSoccerUEFACompetitions.EstatísticaFutebolUEFACompetições.Conquistar as primeiras posições em competições de futebol é apenas para alguns times. Assim, um melhor entendimento do jogo se torna crucial mediante essa competitividade. O objetivo do presente estudo foi determinar variáveis de scout que melhor descrevem as características técnicas e táticas dos times que participaram de Liga dos Campeões na temporada 2013/2014. Todos os jogos acessíveis das fases de classifi cação e das fi nais da Liga dos Campeões da UEFA (32 times e 126 partidas) foram analisados usando o scout dos dados disponíveis para domínio publico. As variáveis analisadas foram gols marcados, saldo de gols, fi nalizações totais, fi nalizações a gol, desarmes, escanteios, tiros de meta, passes certos, passes errados, número de faltas cometidas e posse de bola. As variáveis mais relevantes para descrever uma partida, apontadas pela analise de regressão múltipla foram as fi nalizações totais (r²=0.815), posse de bola (r²=0.748), passes certos (r²=0.742) e gols marcados (r²=0.699). O presente estudo foi capaz de mostrar como as informações obtidas pelo scout podem ser agrupadas para fácil aplicação pelos treinadores.First places in major football competitions are no longer a few teams’ achievement. A better understanding of the game becomes crucial with this highly competitive background. Our purpose was to determine scout variables that best describe the technical and tactical characteristics of the 2013/2014 Champions League’s participating teams. All UEFA Champions League’s qualifying phases and play-offs matches (32 teams in 126 matches) were analyzed using scout public domain data. The analyzed variables were goals scored, goals difference, total attempts, attempts on target, disarms, corners, offside, passes completed, passes uncompleted, fouls committed and ball possession. A best subsets multiple regression analysis reveal that total attempts (r²=0.815), ball possession (r²=0.748), passes completed (r²=0.742) and scored goals (r²=0.699) are the most relevant variables to describe the match. The present study was able to show how scout information can be reduced to the coach easily application. Statistics, Soccer, UEFA, Competitions.Universidade de São Paulo. Escola de Educação Física e Esporte2017-12-19info:eu-repo/semantics/articleinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionapplication/pdfapplication/pdfhttps://www.revistas.usp.br/rbefe/article/view/14176310.11606/1807-5509201700010033Revista Brasileira de Educação Física e Esporte; v. 31 n. 1 (2017); 33-39Revista Brasileira de Educação Física e Esporte; Vol. 31 Núm. 1 (2017); 33-39Brazilian journal of physical education and sport; Vol. 31 No. 1 (2017); 33-391981-46901807-5509reponame:Revista Brasileira de Educação Física e Esporte (Online)instname:Universidade de São Paulo (USP)instacron:USPporenghttps://www.revistas.usp.br/rbefe/article/view/141763/136783https://www.revistas.usp.br/rbefe/article/view/141763/136784Copyright (c) 2017 Revista Brasileira de Educação Física e Esporteinfo:eu-repo/semantics/openAccessSoncin, RafaelPennone, JulianaPinho, João PedroDiniz, Maraiza CamposClaudino, João GustavoAmadio, Alberto CarlosSerrão, Júlio CercaMezêncio, Bruno2017-12-19T19:39:03Zoai:revistas.usp.br:article/141763Revistahttp://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_serial&pid=1807-5509&lng=pt&nrm=isoPUBhttps://old.scielo.br/oai/scielo-oai.php||reveefe@usp.br1981-46901807-5509opendoar:2017-12-19T19:39:03Revista Brasileira de Educação Física e Esporte (Online) - Universidade de São Paulo (USP)false |
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