O Teaching Ancient Egyptian Language in Brazil: Challenges and Opportunities of Digital Resources
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Data de Publicação: | 2021 |
Outros Autores: | |
Tipo de documento: | Artigo |
Idioma: | por |
Título da fonte: | Linha D'Água (Online) |
Texto Completo: | https://www.revistas.usp.br/linhadagua/article/view/181534 |
Resumo: | This paper presents the preliminary results of a larger project for the study of the Egyptian language in Brazil using digital resources. We examined the first stage, Introduction to Classical Egyptian (Middle Egyptian), the first online course for the Egyptian language in Brazil, taking into account the challenging reality of the Egyptological training in the country. Based on the Digital Humanities debate that questions the production and dissemination of knowledge in the human sciences using technological resources, we point out possible ways for the expansion of this project in the Brazilian scenario. In this scope, the discussion about digital platforms and the teaching of Ancient History in Brazil are important elements in the context of this initiative. |
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O Teaching Ancient Egyptian Language in Brazil: Challenges and Opportunities of Digital ResourcesO ensino da língua egípcia clássica no Brasil: desafios e possibilidades usando recursos digitaisEgiptologiaHumanidades digitaisHieróglifosHistória antigaEducaçãoEgyptologyDigital HumanitiesHieroglyphsAncient HistoryEducationThis paper presents the preliminary results of a larger project for the study of the Egyptian language in Brazil using digital resources. We examined the first stage, Introduction to Classical Egyptian (Middle Egyptian), the first online course for the Egyptian language in Brazil, taking into account the challenging reality of the Egyptological training in the country. Based on the Digital Humanities debate that questions the production and dissemination of knowledge in the human sciences using technological resources, we point out possible ways for the expansion of this project in the Brazilian scenario. In this scope, the discussion about digital platforms and the teaching of Ancient History in Brazil are important elements in the context of this initiative.Este artigo apresenta os resultados iniciais de um projeto mais amplo sobre o ensino da língua egípcia no Brasil por meio de recursos digitais. Examinamos a primeira etapa através do curso Introdução ao Egípcio Clássico (Egípcio Médio), o primeiro curso online de ensino da língua egípcia no Brasil, tendo em vista a desafiadora realidade para a formação de egiptólogos no país. A partir do debate das Humanidades Digitais, que problematiza a produção e a divulgação do conhecimento nas ciências humanas com recursos tecnológicos, apontamos possíveis caminhos para a expansão deste projeto no cenário brasileiro. Neste escopo, a discussão sobre as plataformas digitais e o ensino de história antiga no Brasil entram como elementos importantes na contextualização desta iniciativa.Universidade de São Paulo. Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas2021-09-01info:eu-repo/semantics/articleinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionapplication/pdftext/xmlhttps://www.revistas.usp.br/linhadagua/article/view/18153410.11606/issn.2236-4242.v34i2p65-82Linha D'Água; v. 34 n. 2 (2021): O papel da linguística na era das humanidades digitais; 65-822236-42420103-3638reponame:Linha D'Água (Online)instname:Universidade de São Paulo (USP)instacron:USPporhttps://www.revistas.usp.br/linhadagua/article/view/181534/175481https://www.revistas.usp.br/linhadagua/article/view/181534/179891Copyright (c) 2021 Ronaldo Guilherme Gurgel Pereira, Thais Rocha da Silvahttps://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0info:eu-repo/semantics/openAccessPereira, Ronaldo Guilherme GurgelSilva, Thaís Rocha da2022-03-25T13:40:45Zoai:revistas.usp.br:article/181534Revistahttp://www.revistas.usp.br/linhadaguaPUBhttp://www.revistas.usp.br/linhadagua/oai||ldagua@usp.br2236-42420103-3638opendoar:2023-09-13T12:17:57.358560Linha D'Água (Online) - Universidade de São Paulo (USP)false |
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