Sitio Website educacional em saúde sobre cuidados domiciliares com recém-nascidos: construção, validação e avaliação
| Autor(a) principal: | |
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| Data de Publicação: | 2024 |
| Outros Autores: | , , , , |
| Tipo de documento: | Artigo |
| Idioma: | por spa eng |
| Título da fonte: | Revista Latino-Americana de Enfermagem (Online) |
| Texto Completo: | https://www.revistas.usp.br/rlae/article/view/226340 |
Resumo: | Objective: to build, validate, and evaluate an educational health website on home care for newborns for use by pregnant women, postpartum women, and family members. Method: methodological study developed according to the Analyze, Design, Develop, Implement, and Evaluate model. After construction, the website was validated by 20 experts and evaluated by 20 individuals from the target audience, and the data wasanalyzed according to the Concordance Index with a cut-off point equal to or greater than 0.7 (70%). Results: in the validation, the Concordance Index for all the items was higher than 0.7 (70%), with a variation between 0.75 (75%) and 1 (100%), reaching an overall average value of 0.91 (91%). In the evaluation, all the items got top marks, with anoverall average value of 1 (100%). Conclusion: the educational website was built, validated, and evaluated in a satisfactory manner. It can be considered an appropriate tool for its purpose, with benefits in the teaching-learning process for families regarding postnatal home care fornewborns through its use. It can also be used to educate students and health professionals. The website is available for free access via laptops, computers, smartphones, or tablets. |
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Sitio Website educacional em saúde sobre cuidados domiciliares com recém-nascidos: construção, validação e avaliaçãoHealth education website on home care for newborns: construction, validation, and evaluationSitio web educativo en salud sobre cuidados domiciliarios del recién nacido: construcción, validación y evaluaciónEducational Technology Computer Communication Networks Family Postnatal Care Infant Newborn Health Education Tecnología Educacional Redes de Comunicación de Computadores Familia Atención Posnatal Recién Nacido Educación en Salud Tecnologia Educacional Redes de Comunicação de Computadores Família Cuidado Pós-Natal Recém-Nascido Educação em Saúde Objective: to build, validate, and evaluate an educational health website on home care for newborns for use by pregnant women, postpartum women, and family members. Method: methodological study developed according to the Analyze, Design, Develop, Implement, and Evaluate model. After construction, the website was validated by 20 experts and evaluated by 20 individuals from the target audience, and the data wasanalyzed according to the Concordance Index with a cut-off point equal to or greater than 0.7 (70%). Results: in the validation, the Concordance Index for all the items was higher than 0.7 (70%), with a variation between 0.75 (75%) and 1 (100%), reaching an overall average value of 0.91 (91%). In the evaluation, all the items got top marks, with anoverall average value of 1 (100%). Conclusion: the educational website was built, validated, and evaluated in a satisfactory manner. It can be considered an appropriate tool for its purpose, with benefits in the teaching-learning process for families regarding postnatal home care fornewborns through its use. It can also be used to educate students and health professionals. The website is available for free access via laptops, computers, smartphones, or tablets.Objetivo: construir, validar y evaluar un sitio web educativo en salud sobre cuidados domiciliarios del recién nacido para uso de mujeres embarazadas, puérperas y sus familias. Método: estudio metodológico desarrollado según el modelo Analyze, Design, Develop, Implement and Evaluate . Luego de su construcción, el sitio web fue validado por 20 expertos y evaluado por 20 personas del público objetivo, y los datos analizados según el Índice de Concordancia con un punto de corte igual o superior a 0,7 (70%). Resultados: en la validación, el Índice de Concordancia para todas las cuestiones fue superior a 0,7 (70%), con una variación entre 0,75 (75%) y 1 (100%), alcanzando un valor promedio general de 0,91 (91%). En la evaluación, todos los ítems obtuvieron la máxima puntuación, con un valor medio global de 1 (100%). Conclusión: el sitio web educativo fue construido, validado y evaluado de manera satisfactoria y puede ser considerado una herramienta adecuada para su objetivo, aportando beneficios al proceso de enseñanza-aprendizaje de las familias sobre el cuidado domiciliario posparto del recién nacido por medio de su uso. Además, también se puede aplicar a la educación de estudiantes y profesionales de la salud. El sitio web está disponible para acceso libre y gratuito por medio de notebooks, computadoras, smartphones o tablets.Objetivo: construir, validar e avaliar um website educacional em saúde sobre os cuidados domiciliares com os recém-nascidos para uso de gestantes, puérperas e familiares. Método: estudo metodológico desenvolvido conforme o modelo Analyze, Design, Develop, Implement and Evaluate . Após a construção, o website foi validado por 20 experts e avaliado por 20 indivíduos do público-alvo e os dados analisados conforme Índice de Concordância com ponto de corte igual ou maior a 0,7 (70%). Resultados: na validação, o Índice de Concordância de todos os quesitos foi maior do que 0,7 (70%), com variação entre 0,75 (75%) e 1 (100%), alcançando valor médio global de 0,91 (91%). Na avaliação, todos os itens obtiveram nota máxima, com valor médio global de 1 (100%). Conclusão: o website educacional foi construído, validado e avaliado de maneira satisfatória, pode ser considerado uma ferramenta adequada ao seu objetivo, com benefícios no processo de ensino-aprendizagem das famílias, quanto ao cuidado pós-natal domiciliar com os recém-nascidos mediante sua utilização. Além disso, também pode ser aplicada na educação de estudantes e profissionais de saúde. O website encontra-se disponível para o acesso livre e gratuito por meio de notebooks, computadores, smartphones ou tablets.Universidade de São Paulo. Escola de Enfermagem de Ribeirão Preto2024-06-17info:eu-repo/semantics/articleinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionapplication/pdfapplication/pdfapplication/pdfhttps://www.revistas.usp.br/rlae/article/view/22634010.1590/1518-8345.7222.4198Revista Latino-Americana de Enfermagem; v. 32 (2024); e4198Revista Latino-Americana de Enfermagem; Vol. 32 (2024); e4198Revista Latino-Americana de Enfermagem; Vol. 32 (2024); e41981518-83450104-1169reponame:Revista Latino-Americana de Enfermagem (Online)instname:Universidade de São Paulo (USP)instacron:USPporspaenghttps://www.revistas.usp.br/rlae/article/view/226340/205282https://www.revistas.usp.br/rlae/article/view/226340/205284https://www.revistas.usp.br/rlae/article/view/226340/205283Copyright (c) 2024 Revista Latino-Americana de Enfermagemhttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0info:eu-repo/semantics/openAccessSoares, Iasmym Alves de AndradeGóes, Fernanda Garcia BezerraSilva, Aline Cerqueira Santos Santana daPereira-Ávila, Fernanda Maria VieiraOliveira, Gabrielle Beltrão deSilva, Maria da Anunciação2024-12-12T13:25:55Zoai:revistas.usp.br:article/226340Revistahttp://www.scielo.br/rlaePUBhttps://old.scielo.br/oai/scielo-oai.phprlae@eerp.usp.br||shbcassi@eerp.usp.br1518-83450104-1169opendoar:2024-12-12T13:25:55Revista Latino-Americana de Enfermagem (Online) - Universidade de São Paulo (USP)false |
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Sitio Website educacional em saúde sobre cuidados domiciliares com recém-nascidos: construção, validação e avaliação Soares, Iasmym Alves de Andrade Educational Technology Computer Communication Networks Family Postnatal Care Infant Newborn Health Education Tecnología Educacional Redes de Comunicación de Computadores Familia Atención Posnatal Recién Nacido Educación en Salud Tecnologia Educacional Redes de Comunicação de Computadores Família Cuidado Pós-Natal Recém-Nascido Educação em Saúde |
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