Informações dos adolescentes sobre métodos anticoncepcionais

Detalhes bibliográficos
Autor(a) principal: Guimarães, Alzira Maria d'Ávila Nery
Data de Publicação: 2003
Outros Autores: Vieira, Maria Jésia, Palmeira, José Arnaldo
Tipo de documento: Artigo
Idioma: por
Título da fonte: Revista Latino-Americana de Enfermagem (Online)
Texto Completo: https://www.revistas.usp.br/rlae/article/view/1767
Resumo: Realizou-se estudo de corte transversal, com o objetivo de identificar, em escolares do ensino médio, informações relativas aos métodos anticoncepcionais. A amostra compreendeu 816 adolescentes de ambos os sexos de escolas públicas de Aracaju, Sergipe. Em relação a essas informações, foram investigados também aspectos demográficos, pedagógicos, comportamentais e reprodutivos. Verificou-se que 59% dos adolescentes possuíam vida sexual ativa e 57,7% afirmaram não receber informações sobre métodos anticoncepcionais nas escolas. As fontes de informações, revistas, livros e jornais, alcançaram o percentual de 28% e o condon masculino (84,5%) foi o método mais conhecido. A análise possibilitou identificar a necessidade de maior discussão na escola e a inserção dos pais nesse processo.
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spelling Informações dos adolescentes sobre métodos anticoncepcionaisInformaciones los adolescentes sobre los métodos anticonceptivosTeenagers' information about anticonceptive methodsadolescênciamétodos anticoncepcionaiseducação sexualadolescenciamétodos anticonceptivoseducaciónadolescenceanticonceptive methodssexual educationRealizou-se estudo de corte transversal, com o objetivo de identificar, em escolares do ensino médio, informações relativas aos métodos anticoncepcionais. A amostra compreendeu 816 adolescentes de ambos os sexos de escolas públicas de Aracaju, Sergipe. Em relação a essas informações, foram investigados também aspectos demográficos, pedagógicos, comportamentais e reprodutivos. Verificou-se que 59% dos adolescentes possuíam vida sexual ativa e 57,7% afirmaram não receber informações sobre métodos anticoncepcionais nas escolas. As fontes de informações, revistas, livros e jornais, alcançaram o percentual de 28% e o condon masculino (84,5%) foi o método mais conhecido. A análise possibilitou identificar a necessidade de maior discussão na escola e a inserção dos pais nesse processo.A transversal study was realized in order to identify information about anticonceptive methods in high school students. The sample included 816 adolescents of both genders from public schools in Aracaju, Sergipe. With respect to this information, demographic, pedagogical, behavioral and reproductive aspects were also analyzed. It was verified that 59.0% of the teenagers have an active sexual life and 57.7% affirmed that they do not receive information about anticonceptive methods in school. Magazines, books and newspapers obtained 28% as sources of information and the male condom (84.5%) was the best known method. The analysis made it possible to identify the need for further discussion in school and the insertion of the parents in this process.Se realizó un estudio de corte transversal, con el objetivo de identificar en estudiantes de enseñanza media, informaciones relacionadas con los métodos anticonceptivos. La muestra comprendió 816 adolescentes de ambos sexos de escuelas públicas de Aracaju Estado de Sergipe. Se averiguaron aspectos demográficos, pedagógicos, comportamentales y reproductivos. Se encontró que 59% de los adolescentes tienen vida sexual activa y 57,7% afirmaron no haber recibido informaciones sobre los métodos anticonceptivos en las escuelas. Las fuentes de información, revistas, libros y periódicos alcanzaron un porcentaje de 28% y el condón masculino 84,5%, fue el método más conocido. El análisis hizo posible identificar la necesidad de mayor discusión en la escuela y la inclusión de los padres en este proceso.Universidade de São Paulo. Escola de Enfermagem de Ribeirão Preto2003-06-01info:eu-repo/semantics/articleinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionapplication/pdfhttps://www.revistas.usp.br/rlae/article/view/176710.1590/S0104-11692003000300005Revista Latino-Americana de Enfermagem; v. 11 n. 3 (2003); 293-298Revista Latino-Americana de Enfermagem; Vol. 11 Núm. 3 (2003); 293-298Revista Latino-Americana de Enfermagem; Vol. 11 No. 3 (2003); 293-2981518-83450104-1169reponame:Revista Latino-Americana de Enfermagem (Online)instname:Universidade de São Paulo (USP)instacron:USPporhttps://www.revistas.usp.br/rlae/article/view/1767/1812Guimarães, Alzira Maria d'Ávila NeryVieira, Maria JésiaPalmeira, José Arnaldoinfo:eu-repo/semantics/openAccess2012-04-26T16:59:23Zoai:revistas.usp.br:article/1767Revistahttp://www.scielo.br/rlaePUBhttps://old.scielo.br/oai/scielo-oai.phprlae@eerp.usp.br||shbcassi@eerp.usp.br1518-83450104-1169opendoar:2012-04-26T16:59:23Revista Latino-Americana de Enfermagem (Online) - Universidade de São Paulo (USP)false
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