Controvérsias em museus de ciências: reflexões e propostas para educadores

• Autor(a) principal: Marandino, Martha; Universidade de São Paulo. Faculdade de Educação
• Data de Publicação: 2021
• Outros Autores: Contier, Djana; Universidade de São Paulo. Faculdade de Educação, Navas, Ana Maria; Universidade de São Paulo. Faculdade de Educação, Bizerra, Alessandra; Universidade de São Paulo. Faculdade de Educação, Neves, Ana Luiza Cerqueira das; Universidade de São Paulo. Faculdade de Educação
• Tipo de documento: Livro
• Idioma: por
• Título da fonte: Portal de Livros Abertos da USP
• Texto Completo: https://www.livrosabertos.abcd.usp.br/portaldelivrosUSP/catalog/book/238
• topic: Vulcanismo; Petrogênese; Paleoproterozoico; Uatumã; Solo

Fruto de um trabalho colaborativo, o livro é mais uma produção elaborada pelo Grupo de Estudo e Pesquisa em Educação Não Formal e Divulgação da Ciência (GEENF) da Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo (USP) e outras instituições não menos importantes citadas na obra, que traz textos de referência e revisões de literatura sobre o foco central: as controvérsias, a educação e os museus de ciência, mas também resultados de pesquisas e ações realizadas pelos autores. Em particular, compartilha conteúdos do curso de formação de educadores de museus, intitulado "Museus de Ciências e Temas Controversos", voltado para lidar com controvérsias científicas nas visitas guiadas. Nesse sentido, e a partir da constatação da pouquíssima presença de referências sobre o tema em português, esta publicação promove o acesso a alguns dos principais trabalhos existentes, com intuito de aproximar a pesquisa da prática pedagógica museal.