O mito de Drácula: imaginário & educação

• Autor(a) principal: Araújo, Alberto Filipe; Universidade do Minho. Instituto de Educação
• Data de Publicação: 2019
• Outros Autores: Almeida, Rogério de; Universidade de São Paulo. Faculdade de Educação, Beccari, Marcos; Universidade Federal do Paraná
• Tipo de documento: Livro
• Idioma: por
• Título da fonte: Portal de Livros Abertos da USP
• Texto Completo: https://www.livrosabertos.abcd.usp.br/portaldelivrosUSP/catalog/book/345
• topic: Literatura infanto-juvenil; História em quadrinhos – Temas; Preservação e conservação de acervos; Livros; Literatura; Biblioteconomia

Neste segundo volume da coleção"Mitos da Pós-Modernidade", que reúne os resultados de pesquisas realizadas em âmbito internacional entre a Universidade do Minho (Portugal), Universidade de São Paulo e Universidade Federal do Paraná (Brasil), o foco recai sobre a hermenêutica do mito de Drácula, tendo como foco irradiador o livro de Bram Stoker, justamente por ter cristalizado a versão literária que servirá de matriz para as demais versões, não só literárias, mas cinematográficas, televisivas, em história em quadrinhos (Banda desenhada) ou mesmo jogos e aplicativos digitais. Neste livro, o segundo da coleção, reunimos oito estudos sobre o mito de Drácula, em uma cartografia de hermenêuticas convergentes, que circulam em torno do imaginário e da educação, em busca de aprofundar os modos de compreensão do mito e investigar sua atualidade.